При музее Железнодорожного района города Барнаула, который развернут на базе гимназии № 80, действует актив и совет музея. Это экскурсоводы, исследователи, а также разработчики проектов, в том числе посвященных истории Великой Отечественной войны. Возглавляет группу энтузиастов учитель английского языка и директор музея Оксана Горячих.
Хранители памяти
— Все началось с того, что в 2022 году член Российского общества «Знание» и Российского военно-исторического общества в Алтайском крае Марина Понкрашёва предложила нашей гимназии стать одним из участников проекта «Города-герои», — рассказала Оксана Горячих. — Сначала прошли занятия, на которых ребята знакомились с информацией о городах-героях, потом нам предложили разработать собственный материал. Гимназии выпала честь подготовить информацию о городе-герое Тула, и мы с активом музея решили сделать классическую настольную игру подобно известной игре «Барнаул. Наш вклад в Победу».
Ребята разбились на группы и стали собирать материал по нескольким категориям: военачальники, оружие, герои Тулы и главные сражения за город. До того, как запустить игру в печать, старшеклассники проверили ее на сверстниках, внесли в правила их замечания, провели консультации со специалистами на предмет подлинности фактов.
— В конце прошлого года на форуме «Победный май. Города-герои» мы представили свою настольную игру, а также познакомились с работами из других учебных заведений Барнаула, — продолжает Оксана Горячих. — Это были мемори-карты, макеты, видеоэкскурсии. Очень творчески подошли барнаульские школьники к проекту. В новом учебном году школьникам было предложено продолжить направление, но в работу взять новую тему. Мы проанализировали, что все, уже созданное ребятами, рассчитано на старший школьный возраст, а для среднего звена и начальной школы работ, рассказывающих о событиях Великой Отечественной войны, недостаточно. Да, они знакомятся с ней в рамках предмета «Разговоры о важном», возможно, смотрят военные фильмы с родителями, но и только. Так родилась идея создать графические новеллы или комиксы по образцу, который выпустили в Министерстве обороны о героях СВО. Темой выбрали судьбы пионеров-героев, ведь информация о подвигах сверстников интереснее!
Пятёрка храбрых
В музее «История Железнодорожного района города Барнаула» хранится папка с плакатами советского периода о 17 пионерах — героях времён Великой Отечественной войны. Активисты нового проекта —Екатерина Янцева, Валерия Андреева, Дарья Бухтоярова, София Гусева, Ульяна Кошман провели урок для пятиклассников, на котором рассказали о подвигах пионеров-героев. Затем они попросили ребят выбрать пять историй подвига, которые их наиболее «зацепили».
Школьники выбрали
Аркадий Каманин самостоятельно начал летать в 14 лет. В 15 лет удостоен ордена Красной Звезды, позднее награжден вторым орденом Красной Звезды, а затем и орденом Красного Знамени. Стал самым молодым участником Парада Победы 1945 года.
Альберт Купша активно помогал партизанскому движению в Тосненском районе Ленинградской области. По наводке провокатора схвачен немцами и казнен в феврале 1942 года.
Витя Коробков во время немецкой оккупации Крыма помогал своему отцу, члену городской подпольной организации. Арестован гестаповцами и расстрелян в марте 1944 года, за пять дней до своего 15-летия.
Саня Колесников весной 1943 года, в 12 лет, сбежал на фронт и стал воспитанником 50-го полка 11-го танкового корпуса. Ходил в разведку, вместе со взрослыми уничтожал вражеские эшелоны. Попал в плен, его пытали, но ничего не добились. Разведчики смогли отбить героя.
Боря Цариков, находясь в тылу врага, неоднократно принимал участие в диверсионных действиях, вел разведку в пользу Красной армии. За проявленные мужество и героизм в октябре 1942 года представлен к ордену Красного Знамени. Погиб в бою 13 ноября 1943 года.
Сейчас одни школьники отрисовывают постеры, в которых герои похожи на своих прототипов, но сделаны в стиле аниме. Другие пишут сценарии будущих графических новелл – краткие, но емкие. В создании графики старшеклассники используют возможности искусственного интеллекта.
— В проекте «Города-герои» я участвую с самого начала и часто слышала, что разработанная нами игра про Тулу — интересная, но сложная, — поделилась десятиклассница Екатерина Янцева. — Проект о пионерах-героях, на мой взгляд, более доступен для младших классов. Мы напомним ребятам о том, что в Победе, 80-летний юбилей которой страна отметила в этом году, есть вклад таких же школьников, как мы. Что на защиту Родины встали и дети, имена которых нужно знать.
Экспертное мнение
Марина Понкрашёва, председатель комитета по социальным вопросам и молодежной политике Барнаульской городской Думы:
— В процессе изучения темы Великой Отечественной войны барнаульские школьники пробуют разные форматы, в том числе используют возможности искусственного интеллекта. Главное, чтобы все было достоверно и с уважением к нашей истории и героям. Идея у ребят родилась в том числе после изучения буклета общества «Знание» о героях СВО, которые сегодня есть в каждой школьной библиотеке. Он как раз сделан в виде графических новелл. Ещё раз хочу подчеркнуть, что использование ИИ и других современных технологий, безусловно, должно контролироваться, но, с другой стороны, дети сегодня проявляют интерес к истории, и это нужно поддерживать и поощрять.
Справка
Шесть пионеров-героев удостоены звания Героя Советского Союза в годы Великой Отечественной войны: Лёня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова, Боря Цариков, Александр Чекалин.
