Профильные химико-биологические классы – не новинка в барнаульских школах, но большая редкость. Сегодня они работают на базе трех общеобразовательных организаций, которые плотно сотрудничают с Алтайским государственным медицинским университетом и Барнаульским базовым медицинским колледжем.
Широкие возможности
У учащихся медицинского – он же химико-биологический – профильного класса школы № 127 один учебный день в неделю проходит совсем не так, как у других одиннадцатиклассников. После нескольких привычных уроков за партами они приезжают в Барнаульский базовый медицинский колледж, надевают белые халаты и колпаки и в течение шести академических часов погружаются в будущую профессию: учатся оказывать первую помощь, накладывать различные повязки, проводить первичный осмотр.
— Мы предлагаем не огромные тематические курсы, а короткие и яркие занятия, на которых можно ещё больше заинтересовать ребёнка в профессии, — объясняют в колледже. — За школьниками не закреплено отдельного кабинета — они пользуется всем, что доступно нашим студентам. Строение человека изучают в кабинете анатомии, где есть в том числе и стол Пирогова, который позволяет отдельно рассматривать разные системы человеческого организма. Для ребят также открыт симуляционный центр и, например, кабинет оказания первой медицинской помощи, где сейчас и проходит занятие — в этот раз педагог рассказывает о различных видах травм. Мы заинтересованы не только в профориентации, но и в привлечении будущих абитуриентов. Понимаем, что часть учащихся подаст документы в АГМУ, но есть и те, кто останется у нас.
ББМК осуществляет обучение по восьми специальностям. Это акушерское, лечебное, медико-профилактическое и сестринское дело, лабораторная диагностика, стоматология ортопедическая и профилактическая, фармация. Часть направлений предусматривает прохождение внутренних испытаний, что для ребят из медкласса не вызовет затруднений. Наряду с коммерческими местами колледж располагает и бюджетными, и целевыми, а также помогает с трудоустройством.
— Когда в прошлом году нам сообщили об открытии класса нового химико-биологического профиля, коллектив принял новость на ура, – отмечает классный руководитель 11-го класса медицинского направления школы № 127 Ольга Вознюк. — Тогда его сформировали из 19 человек, теперь, спустя год, набрали десятый класс полной комплектации — 25 ребят, возможно, на это повлиял наш положительный опыт. Педагоги колледжа проводят занятия не только в своих кабинетах, но и в нашей школе — дают дополнительные уроки химии, биологии и специфических предметов медицинского профиля.
Чтобы распробовать
Как рассказала начальник отдела развития образования городского профильного комитета Лариса Первун, в школе № 127 медицинские классы открылись в прошлом году впервые. Такие же на протяжении нескольких лет успешно работают в гимназии № 27 имени Героя Советского Союза В.Е. Смирнова и лицее № 112, здесь тесно сотрудничают с Алтайским государственным медуниверситетом.
— В регионе не хватает не только врачей, но среднего медицинского персонала, поэтому мы выстроили взаимодействие и с вузом, и с колледжем, — комментирует Лариса Петровна. — Во время занятий дети проходят в том числе и профессиональные пробы, что помогает понять, правильную ли траекторию своего будущего они выбирают.
Кроме того, системная работа позволяет более качественно подготовиться к прохождению Государственной итоговой аттестации и поступлению.
— У меня в семье много медиков: мама, папа, бабушка, дедушка, — перечисляет одиннадцатиклассник школы № 127 Артём Медведев. — Я тоже решил стать врачом, это мой осознанный выбор. Буду стоматологом, первым в семье. Такая у меня детская мечта. В прошлом году мы изучали латинский язык, мне показалось, что он ненамного сложнее английского. Ещё были микробиология и ботаника. Сейчас появились физиология, анатомия и первая медицинская помощь. Она, кстати, мне нравится больше всего. Я считаю, что это пригодится не только будущим медикам, но и вообще всем людям.
Многое Артём уже знал до поступления в медкласс, тем не менее на каждом занятии открывает для себя что-то новое. Например, научился правильно фиксировать суставы и обрабатывать ожоги.
— Классы медицинского профиля очень нужны, чтобы осознать, нравится ли такая профессия, — считает парень. — У нас, например, есть те, кто понял, что не сможет работать врачом. А это значит, что после школы такие ребята будут выбирать другие направления и не потратят время на получение неподходящей для них профессии.
Одноклассница Артёма Арина Братченко тоже из семьи медиков. Она решила идти по стопам родителей и, как они, хочет стать стоматологом. Правда, такое решение пришло не сразу.
— Сначала пошла учиться на социально-экономический профиль, потом перевелась на физико-математический, но в итоге оказалась на химико-биологическом, — улыбается Арина. – Последний шаг сделала потому, что мне показалось нелогичным учиться на физмате и при этом посещать курсы по подготовке к ЕГЭ в АГМУ. В колледже мне легче, чем в университете. Тут нам дают много чего делать руками, а там много предметов, которые изучают первокурсники. У меня были периоды, когда хотелось бросить обучение в медклассе, но это не из-за того, что сфера не нравится, а из-за психоэмоционального напряжения перед экзаменами. Химию и биологию очень сложно сдать на хороший балл. Но я собралась, не опустила рук и с удовольствием продолжаю обучение.
Классы медицинского профиля доступны только для учащихся 10-11-х классов — с этого учебного года в среднем звене теперь нет предпрофильного обучения. Его заменил профминимум «Россия – мои горизонты». Также остаётся доступным проект «Билет в будущее», в рамках которого школьники могут проходить профпробы по разным направлениям.
