Комитет по образованию города Барнаула в режиме онлайн провел родительское собрание. Специалисты разных ведомств напомнили, как правильно вести себя на водных объектах в зимний период, а также рассказали о возможностях влияния родителей на особое положение ребёнка в классе.
Не ходи на лёд!
Как подчеркнул государственный инспектор Барнаульского инспекторского отделения центра ГИМС Главного управления МЧС России по Алтайскому краю Анатолий Катаев, лёд на водоёмах ещё не встал. Стоячие уже им покрылись, а проточные — не до конца.
«Для одного взрослого человека лёд считается безопасным при толщине не менее 7 см, для группы людей — 10-15 см, — напоминает Анатолий Катаев. — Его безопасность также можно определить визуально. Наиболее прочный лёд образовывается в тихую морозную погоду, он прозрачен и имеет зелёный цвет — похож на бутылочное стекло. Прежде чем сломаться под весом человека, он трещит и прогибается. Лёд, образовывающийся в плохих погодных условиях, при снеге с дождём, оттепели, — молочно-белого цвета, он в два раза менее прочный, чем первого вида».
Стоячие водоёмы сначала замерзают у берега, в глубину, к центру, лёд гораздо тоньше. Почти на всех реках, в том числе на Оби близ краевой столицы, и Барнаулке, на протяжении всей зимы остаются открытые участки воды, к ним близко подходить нельзя.
Переходя по льду, нужно соблюдать определённые правила. Надежнее всего пересекать водоём по ледовым переправам — их в Алтайском крае организуется около восьми. Те, кто выезжает на лед на автомобилях в других местах, совершают административное нарушение.
«Если возникла острая необходимость перейти водоем в другом месте, лучше сделать это по следам: лыжников, рыбаков, снегоходов, — детализирует Анатолий Катаев. — Не выходите на лёд там, где растут камыши, деревья стоят в воде или бьют родники. Почувствовав, что лёд под ногами проваливается, резко расставьте руки в стороны, чтобы упереться на кромку провала и вслед за течением не уйти под лед. Сразу попробуйте выбраться, пока одежда не промокла. Если на вторую-третью попытку не получилось, кричите как можно громче. В холодной воде человек может продержаться не более 20–30 минут, затем теряет сознание, наступает переохлаждение».
Это важно помнить самим родителям, а также научить этому детей.
К попавшему в беду человеку нужно ползти на животе с палкой или доской, за которую он сможет зацепиться, но только после того, как убедитесь, что вам самим ничего не угрожает. В противном случае самостоятельно действовать нельзя — следует вызывать оперативные службы по номеру 112. Спасённого человека немедленно нужно обогреть. При отсутствии рядом тёплого места необходимо снять с него мокрую одежду, поделиться частью своей сухой и вызвать медиков.
Общими усилиями
Детям важно обеспечить безопасность не только с физической, но и с психологической точки зрения.
«Как правило, классы комплектуются взрослыми без учета пожеланий детей. В результате мы получаем группу, которая живёт по стихийным законам: не всегда всё будет идти так, как нам хочется, — отмечает педагог-психолог городского профильного центра «Потенциал» Ирина Голышевская. — В любом случае коллектив разделится на три части: авангард, наиболее активные дети, лидеры; средний слой, самый многочисленный, здесь те, кому важно находиться в коллективе и не особенно выделяться на фоне других; и арьергард, не очень активная и не принимаемая по разным причинам группа. Взрослые должны заранее оценить риски, с которыми потенциально может столкнуться ребёнок, попав в школу, и проводить профилактическую работу»
В группе риска дети со слабым здоровьем, которые часто и долго болеют, выпадая из школьной жизни, с особенностями личностного развития, которые, например, стремятся любым способом привлечь к себе внимание — неожиданно обнимать, толкать, выступать в роли шута или хулигана. Также дети с коммуникационными сломами, неврологическими проблемами или педагогической запущенностью — в таких случаях важно вовремя обратиться к специалистам, которые помогут решить проблему.
«Попасть в арьергард — не значит подвергнуться буллингу, — подчеркивает психолог. — Этим термином обозначают системное насилие, по-русски говоря, травлю. Её признаки — нежелание ребёнка идти в школу, участившиеся болезни, испорченные не по его вине одежда и вещи. Если с ребёнком просто мало кто общается и у него нет друзей — это всего лишь непопулярность, с ней можно работать более эффективно. Причём педагогам совместно с родителями. Поверьте, в школах и так делают всё возможное для того, чтобы этого не было — проводят уроки толерантности, классные часы о правилах дружественного общения».
Специалист отмечает, что родители могут помочь детям одного класса, объединившись друг с другом и выбрав единую тактику действий. Нельзя обсуждать с другими взрослыми при подростках поступки и проблемы их сверстников и осуждать учителя — его имидж, наоборот, нужно поддерживать, ведь формировать классный коллектив одному человеку очень сложно. Если это не удастся сделать, дружить начнут друг против друга.
«Даже когда вашему ребёнку хорошо, а соседу по парте плохо, вас должна беспокоить ситуация в классе — завтра всё может перевернуться с ног на голову, и эти дети поменяются ролями», — констатирует Ирина Голышевская.
Преимущество онлайн-собраний в том, что они остаются доступными для просмотра и после своего окончания. Так, последняя трансляция доступна в официальном инстаграм-аккаунте городского комитета по образованию @barnaul.obr.
