На этой неделе в Алтайском институте развития образования имени А. М. Топорова впервые состоялась Ассамблея классных руководителей Алтайского края. В течение двух дней педагоги со всего региона участвовали в мастер-классах и творческих лабораториях, круглых столах и дискуссиях, осваивали новое и делились личным профессиональным опытом. Ассамблея объединила более 150 педагогов из 12 городов и 25 районов.
Задел на перспективу
В те пару дней, когда в Барнаул съехались самые креативные и неравнодушные классные руководители со всего края, АИРО был особенно похож на школу, а учителя — на детей. На мастер-классах они сидели за партами и внимательно слушали спикеров, а во время перерыва, как на классических переменах, рассыпались по коридорам, смеялись и творчески выражали себя. В такой непринужденной форме учителя прокачивали свои профессиональные скиллы и вдохновлялись на новое.
Открывали нестандартные подходы для них их же коллеги. Так, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями барнаульского лицея №73 Наталья Смарыгина поделилась опытом создания «Лицея моей мечты».
«Мы предложили детям самим накидывать идеи того, что они хотели бы изменить, привлекали к этому родителей, — рассказывала на мастер-классе Наталья Геннадьевна. — Таким образом у нас появился многоэтапный проект и стали преображаться рекреации. Стены одной из них вручную расписаны в театральной тематике. Там есть кинолента, афиши, дамы в кринолинах. Дети сами участвовали в воплощении задуманного и теперь бережно относятся к результату своих трудов».
Выступающие, собственно, как и слушатели, были подобраны не случайным образом.
«В ассамблее принимают участие призёры и лауреаты региональных этапов конкурса на лучшую разработку воспитательного мероприятия, марафона “Лучшие практики воспитательной и профилактической работы Алтая”, — поясняет декан факультета воспитания и социализации АИРО Елена Лопуга. — Это педагоги, которые отличаются нестандартным мышлением, даже в сложных условиях способные найти подход, который позволил бы получить замечательный результат. Конечно, пока рано об этом говорить, но нам думается, что такое мероприятие должно проходить ежегодно. Всё-таки тема классного руководства очень серьёзная и актуальная, её нужно развивать, делиться внутри сообщества опытом, который накапливается в непрерывном режиме».
До мурашек
Хотя ассамблея проходила в лёгкой и непринужденной обстановке, в её рамках обсуждали очень важные аспекты педагогической работы и ставили приоритетные задачи воспитания на новый учебный год. В их числе укрепление духовно-нравственных ценностей, сохранение исторического наследия страны, формирование единого образовательного и воспитательного пространства, военно-патриотическое воспитание, развитие ценностных ориентиров у обучающихся младших классов, продолжение внеурочных занятий «Разговоры о важном», развитие школьных театров, реализация профориентационного минимума.
«Это событие неслучайно стало первым в череде образовательных событий, которые пройдут в Алтайском крае в августе, — подчеркивает директор АИРО Марина Дюбенкова. — Ведь сегодня классному руководителю отводится ключевая роль в создании национальной суверенной системы образования. Мы стремимся к тому, чтобы наше сообщество круглый год вырабатывало лучшие практики, идеи, помогало друг другу, и для этого возрождаем в регионе традиции образовательного туризма».
При этом спикеры не навязывали архаичных подходов к работе, а предлагали посмотреть на них под новым углом и осовременить.
— Иногда здесь говорили о вещах, которые хорошо и давно нам знакомы, но почему-то ранее были недооценены, — признаётся заместитель директора по учебно-воспитательной работе Алтайского краевого педагогического лицея Елена Ковшова. — Я в профессии уже больше 20 лет. Начинала воспитателем в группе продленного дня в барнаульской гимназии №5. В лицее начинала работать, ведя занятия по психологии профессионального самоопределения. Теперь совмещаю эту деятельность с административной работой. На мастер-классах нашла то, что смело можно будет использовать в работе, начиная прямо с первого сентября.
Больше всего педагога впечатлил интерактивный метод гражданско-патриотического воспитания, который презентовала преподаватель Международного колледжа сыроделия и профессиональных технологий Валентина Кизилова.
«Участники мастер-класса, выполняя роль детей, получили письма в форме фронтового треугольника. Каждый зачитывал свою историю, — делится Елена Владимировна. — Там были слова, адресованные маме, рассказы о жизни от лица солдата. Это пробрало до мурашек. Здорово, что ассамблея состоялась, хочется, чтобы она была не последней. Это очень полезная вещь, спасибо организаторам за то, что придумали её и воплотили».
Выходите в Сеть!
Передовым опытом на ассамблее делилась член экспертного сообщества при Совете учителей-блогеров Министерства просвещения РФ, главный специалист отдела стратегических мероприятий Центра просветительских инициатив Министерства просвещения РФ Сакина Сеидова. Прежде она была учителем начальных классов, посвятила этому девять лет.
«Тогда у меня не было какой-то особой задокументированной методики работы. Я ставила в приоритет комфорт детей, стремилась научить их дружить, уважать друг друга, старалась успешно их социализировать, — отмечает эксперт. — Для меня всегда было главным воспитать хорошего человека, а знания потом приложатся».
Сейчас Сакина Сеидова — успешный блогер. Она призвала и барнаульских педагогов не бояться пробовать себя в этом.
«Многие из них зажаты, я хочу им помочь раскрыться, — говорит Сакина Сеидова. — Понятно, что за один-два мастер-класса многому не научить, они являются скорее вводными, помогают сделать маленькие шажочки в плане развития страниц в соцсетях. Больше с темой блогерства можно познакомиться на платформе нашего партнера в сети «ВКонтакте». Там можно стать участником целых онлайн-курсов, включающих около десяти эфиров.
Также гостья пригласила коллег в качестве онлайн-участников на III Всероссийский форум классных руководителей. Он состоится в октябре в Москве и соберет около 3000 педагогов и наставников, в том числе более 40 педагогов Алтайского края.
Мнение эксперта
«Надеюсь, Ассамблея классных руководителей даст новый импульс развитию краевой системы классного руководства. Идея проведения такой встречи очень своевременная. Те вызовы, которые сейчас стоят перед нашей страной, когда мы отстаиваем свое право на государственность и сохранение традиционных ценностей, требуют от каждого из нас максимального единства и сплочения. Воспитание подрастающего поколения в этих условиях становится важнейшим приоритетом государственной политики».
Вероника Тарханова, начальник отдела воспитания, дополнительного образования и оздоровления минобрнауки региона
