На протяжении многих лет в школе № 53 краевого центра проходит Фестиваль инженерных идей. В нем принимают участие ребята всех возрастов – с первого по выпускной класс включительно, представляя технические разработки, изобретения и эксперименты. На прошлой неделе школьники вновь презентовали свои проекты перед экспертами.
Из года в год перед презентацией инженерных проектов в школе № 53 проводят Парад наук. Учащиеся облачаются в мантии, квадратные академические шапочки с кистями и предстают перед зрителями в образах Алгебры, Физики, Химии, Биологии и других наук в небольшом театрализованном представлении. Педагоги тоже не остаются в стороне. В этот день они ждут младших ребят на увлекательные мастер-классы, предлагают им погрузиться в научную деятельность через эксперимент.
Преимущественно это — коллективная деятельность. В представлении же проектов каждый сам за себя.
— Их представляют дети разных возрастов и по большей мере из инженерных классов, хотя к участию допускаем всех, — комментирует заместитель директора по научно-методической работе школы № 53 Елена Маслова. — Все разработки разноуровневые. У кого-то это некий эксперимент, у кого-то основательная глубокая работа. Например, десятиклассник Данил Козицын представляет проект, связанный с 3D прототипированием.
Он четвёртый год занимается инженерным делом и совершенствует навыки с педагогами Детского технопарка Алтайского края «Кванториум 22». В инженерный класс школы № 53 он поступил только в этом учебном году.
— Я изготовил противотуманную фару для автомобиля, — говорит Данил. — Решил её создать, когда в автомобиле моего отца сломались обе такие фары. Без них в тёмное время суток и при плохой погоде ездить опасно, поэтому решил взяться за это сам. От настоящей фары здесь только обод, который держит стекло, всё остальное проектировал и печатал на 3D-принтере сам. Несколько часов придумывал, как всё сделать, и около двух недель воплощал идею в жизнь.
Пока фара в одном экземпляре, но работает исправно и хорошо встаёт на предназначенное для неё место. В будущем у неё появится пара. Кстати, Данил — довольно успешный начинающий инженер. В этом году он уже в третий раз участвовал в региональном чемпионате профмастерства и скоро вновь представит край на межрегиональном этапе «Профессионалов».
Второклассница Анна Блац занимается робототехникой с предшколы. Сейчас она в этой области на два уровня выше сверстников. На фестивале школьница рассказывала о датчиках, которые может использовать, и принципах их работы.
— Датчики включаются и горят, — демонстрирует Аня. — Эта лампочка сначала будет мигать, а становится бледной, когда мы накрываем ладонью фоторегистр. Другая — наоборот, начинает больше светиться. Такие датчики звуки не издают, но у нас в наборах есть и такие. Еще на занятиях собираем схемы по заданиям, они есть в наборе «Знаток». Я умею собирать разные конструкторы.
Женя Александров тоже работает с роботами. Его «Головастик» способен двигаться по твердой поверхности в направлениях, заданные разработчиком.
Некоторые ребята предложили проекты, полезные для города. Так, один из них представляет собой трехмерную модель микрорайона, расположенного рядом со школой. Она создана из подручных материалов. С её помощью авторы предложили свой вариант благоустройства территории.
— Я сегодня приготовил контроль доступа, который открывает или не открывает дверь при помощи карты или брелока, — в свою очередь рассказывает дебютант фестиваля пятиклассник Михаил Чернов. — Это важно, потому что так можно защищать свои объекты, а ещё использовать, например, в квестах. Идею разрабатывал дома, мне немного помогал папа. Кое-что пришлось переделывать, потому что у нас некоторые детали сгорели сначала. Заменили их и на всякий случай поставили стабилизаторы.
Работы ребят оценивали в том числе и преподаватели алтайских вузов. Главная их задача — поиск перспективных абитуриентов.
34 проекта в этом году презентовали на Фестивале инженерных идей учащиеся школы № 53.
