В Государственном архиве Алтайского края открылась историко-документальная выставка, посвященная Году педагога и наставника (12+). Экспозиция включает в себя свыше 200 документов из личных фондов педагогов, передовиков производства, а также из фондов образовательных учреждений и промышленных предприятий различных отраслей и профсоюзных организаций.
Психологический подход
Эта выставка, открывшаяся в завершении тематического Года педагога и наставника, — своего рода дань памяти и уважения людям этой профессии. С помощью документов здесь описывается более чем двухвековой период в истории, связанный со становлением и развитием системы образования в регионе. Экспозиция включает в себя несколько разделов. Первый из них охватывает период с XVIII века до 20-х годов XX века и представляет собой документы (рапорты, доношения, свидетельства, списки, ведомости) о педагогах Василии Петрове, Викторе Верещагине, Василии Штильке, а также пасторе Эрике Лаксмане, надзирателе Горного училища Николае Анчугине, напрямую связанных с широким распространением начального образования среди населения Алтайского округа.
— В числе преподавателей, деятельность которых можно отследить по документам, — Василий Петров: российский ученый с мировым именем, изобретатель электрической дуги, — рассказала куратор выставки, начальник отдела использования и публикации документов ГААК Дарья Полякова. — В 1788-1790-х годах Василий Владимирович преподавал в Барнаульском горном училище. Причём он сам подал заявление-доношение в Кабинет Её Величества с просьбой назначить его в Барнаул на должность преподавателя математики, физики, русского и латинского языков. Говорят, что он был педагогом-психологом, который не только анализировал уровень подготовки учащихся, но и выявлял их способности, черты характера, стремление к знаниям.
На выставке представлено немало документов и о Василии Штильке — просветителе, общественном деятеле, основателе Общества попечения о начальном образовании. В 1986-1987 годах Василий Константинович преподавал в Барнаульском горном училище. Как писал о нем известный краевед Порфирий Семьянов, Штильке был активным защитником воспитанников в педагогическом совете, представителям которого он однажды сказал: «Шалости — есть потребность растущего организма. И педагогам нужно следить только за тем, чтобы эти шалости не переходили в злоупотребления».
С любовью в сердце
Второй раздел выставки посвящён педагогам, жившим и работавшим на Алтае в советское время. К примеру, талантливого педагога, воспитателя Василия Ершова знают далеко за пределами нашего региона как основателя первого в Сибири детского приюта. Свою мечту облегчить страдания обездоленных детей он воплощал в селе Алтайском. Деньги на это дело он зарабатывал сам, занимаясь портняжничеством, фотографией.
— Своих воспитанников он приучал к самообслуживанию, заботе друг о друге, а также к труду, который в приюте сочетался с эстетическим воспитанием, — пояснила Дарья Анатольевна. — Настоящим праздником для детей были прогулки с «папой». Во время одной из них юные исследователи оказались у муравейника и, поразившись его устройством, решили назвать свой приют «Муравейник».
Благодаря документам интересные факты стали известны об Антонине Поповой, которая в 1920-е годы занимала должность общественного инспектора по борьбе с беспризорностью в Барнауле, а во время Великой Отечественной войны работала воспитателем в железнодорожном училище № 2. И стар, и млад звали её не иначе как «тетя Тоня – мать беспризорных детей». Точно такая же надпись была сделана на могильном памятнике после её смерти.
— На выставке представлены воспоминания дочери Антонины Петровны, которая рассказывает, как мама обивала пороги учреждений затем, чтобы устроить беспризорников на работу, — отметила Дарья Полякова. — После этого она осуществляла за ними контроль, наставляла, а самых трудных ребят приводила жить к себе домой. Она была убеждена: «Нет неисправимых людей, а для их воспитания нужно иметь любовь в сердце».
Широко известно и имя просветителя Адриана Топорова, который с 1915 года работал учителем начальной школы в селе Верх-Жилино, где после 1920 года создал коммуну «Майское утро». Помимо образовательного процесса Адриан Митрофанович организовал здесь театр, струнный оркестр, хор, а также разработал новаторскую методику читок произведений известных писателей и их обсуждение с коммунарами. Наиболее интересные комментарии Топоров фиксировал. Позже на основе этих записей создали книгу «Крестьяне о писателях», вышедшую в Москве в 1930 году.
Служение людям
На выставке можно увидеть и документы, посвящённые учителю школы № 42 Олегу Львову, который сначала преподавал физику, затем вёл кружок радиотехники, а потом стал обучать информатике. Благодаря ему в 1971 году на Алтае открыт первый компьютерный класс, где был установлен компьютер «Минск-12». Конечно, есть материалы о легендарном учителе русского языка и литературы Руфине Овсиевской, проработавшей в школе № 40 с 1957 по 2001 год.
Отдельную часть экспозиции составили документы, рассказывающие о развитии на Алтае движения шефства-наставничества. Это уникальное направление зародилось в 1920-1930-е годы в СССР как решение проблем профессиональной подготовки молодых рабочих. Наибольшую популярность это движение приобрело в 1960-1970-е годы, когда оно активно внедрялось на вагоностроительном, моторном и станкостроительном заводах, на Барнаульской фабрике «Прогресс», в колхозах и совхозах края.
По словам министра культуры Алтайского края Елены Безруковой, подобные выставки полезны для того, чтобы перезагрузить своё отношение к жизни, к людям, к осознанию собственного предназначения.
«Пример этих людей повлиял не только на их воспитанников, но и на систему образования в целом, – считает Елена Евгеньевна. – Именно благодаря таким педагогам, которые посвящают свою жизнь другим, история движется вперёд».
Выставка действует до 31 января 2024 года по адресу: ул. Анатолия, 72. В ближайшее время электронная версия экспозиции появится на сайте Государственного архива Алтайского края.
