С 28 сентября по 1 октября проходил XX Всероссийский конкурс «Педагог-психолог — 2026». Лауреатом профессионального состязания стала педагог-психолог Софья Моноконова из Алтайского краевого центра психолого-педагогической и медико-социальной помощи. В конкурсе приняли участие 87 психологов со всей страны.
Семейная связь
В первом туре федерального этапа конкурса участники прошли четыре испытания. Два из них были заочными, а ещё два прошли в очной форме: экспертное собеседование и представление профессиональной технологической карты. Второй тур, который стал суперфиналом, прошёл очно и включал в себя одно конкурсное испытание — решение профессиональных кейсов.
На заочном этапе психолог продемонстрировала авторскую разработку — трёхчастный тренинг для родителей и детей. Вначале участники одновременно рисовали на прозрачном мольберте: родитель — с одной стороны, ребёнок — с другой, не видя работ друг друга. Затем семьи выявляли индивидуальные и общие ценности, а в финале визуализировали образ идеальной семейной ситуации и фиксировали первые конкретные шаги к ней: каждый писал на стикере-сердечке, что готов сделать уже завтра.
«Смысл упражнения в том, чтобы не пытаться разом решить всё, а двигаться маленькими шагами, — поясняет Софья Константиновна. — И очень важно, чтобы и ребёнок слышал родителя, и родитель — ребёнка. Даже взрослые ошибаются, как бы нам ни хотелось быть безупречными. Особенно примечательным оказался один из эпизодов тренинга: рисунки родителя и ребёнка в одной семье оказались абсолютно идентичными — это показало, насколько схоже они переживают сложный период. Для этого упражнения были приглашены семьи, с которыми работает психолог, но они совершенно не знали, что их ждёт».
Психолог для психологов
После стартовых этапов психолог отправилась в Москву на очные испытания. Они включали презентацию технологической карты, блиц-интервью, ответы на методологические вопросы, а также рефлексию и самоанализ по собственному видеоматериалу. К конкурсу специалист готовилась почти девять месяцев, тщательно прорабатывая материалы и учитывая замечания, полученные на краевом этапе.
По словам Софьи Константиновны, важную роль сыграли не только глубокая подготовка и профессионализм, но и искренняя вовлечённость:
— Хотелось не просто выступить, а получить непредвзятую экспертную оценку от специалистов, которые никогда меня раньше не видели.
Софья Константиновна отметила, что больше всего её поразила атмосфера конкурса: участники не воспринимали друг друга конкурентами, а старались искренне поддержать. Даже в суперфинале, где шла борьба за первые места, коллеги делились мыслями и подсказывали. Например, в непростой ситуации Софья и психологи из Новосибирской, Томской областей и Тулы помогали друг другу. Церемония награждения состоялась 1 октября в Москве. После объявления топ-15 коллеги аплодировали лидерам без остановки около пяти минут.
«Мне 27 лет, я всё ещё считаюсь молодым специалистом, и войти в топ-15 для меня большая честь. Столько сил было вложено, и то, что мою работу практика оценили теоретики, то есть члены жюри, очень ценно, — поделилась Софья Константиновна. — В целом чувствую, что мой профессиональный вектор верен, и точно продолжу вести занятия с детьми и семьями. При этом конкурс дал новый взгляд на вещи: хочется сильнее прокачать методологическую и научную сторону. Сейчас я учусь в магистратуре медицинского университета по направлению “психология” — решила получить ещё одно образование, чтобы глубже разобраться в теории».
Трудный подросток
С Софьей Моноконовой мы встретились в редакции. Светлая, улыбчивая, она сразу располагает к себе. Когда-то она сама была трудным подростком, и именно тогда начался её путь в психологию.
— Я была непростым ребёнком: мыслила нестандартно, не всегда вписывалась в чужие ожидания. В 12 лет мама поняла, что со мной непросто справиться, и мы всей семьёй стали ходить к психологу. В итоге отношения выровнялись, и именно тогда я подумала: хочу тоже помогать людям, разбираться в том, как устроены чувства и отношения, — вспоминает психолог.
Изначально она не планировала поступать на психологическое направление, но в университете встретила преподавателя Марину Шамардину, которая сейчас является её научным руководителем. Они продолжают совместную работу в медицинском университете, где Софья Константиновна учится в магистратуре.
Учёба давалась тяжело, не раз возникала угроза отчисления. Софья сомневалась, что будет работать по специальности, и тем более не думала участвовать во всероссийских конкурсах. Однако после выпуска поняла, что не может без психологии.
В профессии она уже четыре года: начинала в Алтайской академии гостеприимства, а сейчас полностью сосредоточена на работе в краевом центре ППМС. Особую благодарность Софья Константиновна выражает директору Людмиле Домнич: руководитель создаёт все условия для профессионального и личностного роста специалистов. Именно благодаря её поддержке психолог приняла участие в краевом конкурсе и стала лауреатом суперфинала.
В центре Софья Константиновна занимается различными ситуациями: буллинг, суицидальное поведение, насилие, травматика, жестокое обращение и другие нестандартные ситуации.
«Сейчас я курирую работу по профилактике экстремизма в образовательных организациях края, — поясняет педагог. — Мы работаем в связке с ГУ МВД РФ, комиссией по делам несовершеннолетних и системой образования. Если ребёнок попадает в реестр по линии терроризма и экстремизма, нам передают списки, и дальше мы выстраиваем точечную работу. Прежде всего изучаем психологический портрет ребёнка, продумываем, как лучше с ним взаимодействовать и какие мероприятия провести, чтобы его состояние и поведение выровнялись. При этом работаем не напрямую, а через педагогов: встречаемся с ними и даём рекомендации, как выстроить общение».
