В краевой столице при общественной организации «Здоровей-ка» работает музыкальная студия «Рикки-Тикки», в которой дети с особенностями здоровья познают искусство музыки и художественного чтения. Им в этом помогает педагог Ирина Окунькова, мама ребёнка с ОВЗ. В семейном МФЦ на базе комплексного центра социального обслуживания населения Барнаула прошел отчетный концерт «Зимние посиделки», где юные артисты поделились со зрителями своими достижениями.
Верните меня на сцену
«Кабы не было зимы», «Ведьма-речка», «Если у вас нету тети» и другие всем известные композиции сменяли друг друга на отчётном концерте музыкальной студии «Рикки-Тикки». Но неизменным было волнение юных особенных артистов при выходе на сцену, на место которого после выступления приходило ощущение счастья и уверенности в своих силах.
«Мама, у меня получилось!» — порой звучало в зале, когда после исполнения ребёнок крепко обнимал своего самого близкого человека, на глазах которого то и дело блестели слезы.
На самом деле сложно сказать, кто испытывал больший спектр эмоций — маленькие певцы и их родители или же музыкальный педагог Ирина Окунькова, руководитель студии «Рикки-Тикки». Каждую песню она тихонько пела вместе со своим учеником, оказывая тем самым поддержку и подсказывая в сложных моментах.
— Впервые Ирину Анатольевну я увидела в 2019 году на концерте, посвящённом Дню матери. На сцене мальчик с особенностями развития пел песню «Солнечный круг», а она стояла рядом с ним на коленях и держала ему микрофон на протяжении всего номера. В одном ряду со мной сидел папа малыша с улыбкой и мокрыми глазами. Я была под таким впечатлением, что сказала себе: «Я хочу, чтобы моя дочь была в ауре этой прекрасной женщины», — вспоминает Наталья Панкратова. Она воспитывает троих дочек, у одной из них, 15-летней Маши, синдром Дауна. На концерте она выступила в составе группы «Ноточки» с песней «Маленький скрипач».
Дома она постоянно поёт, танцует и просто не может жить без музыки.
— Маша выходить на публику совершенно не боится. Она как-то раз выступала в концертном зале «Сибирь», а когда после номера вернулась за кулисы, то расплакалась и все время повторяла: «Хочу ещё, верните меня на сцену!», — улыбается мама Маши.
Диагноз изменился
Родители учеников студии отмечают, что занятия музыкой благоприятно влияют на их детей, как в эмоциональном, так и в физическом плане.
— С медицинской точки зрения при пении тренируется диафрагмальное дыхание, благодаря чему задействуется весь объём лёгких, что очень полезно для организма. Все органы получают необходимое количество кислорода, начинают правильно функционировать, что особенно важно для детей с физическими нарушениями и не только, — отмечает Олеся Бирюкова, мама одной из учениц.
Положительные изменения официально подтверждают и врачи. Так, 12-летний Вова Усков занимается у Ирины Окуньковой уже пять лет, и за это время после очередного обследования у него изменился диагноз в лучшую сторону. Если раньше он занимался по адаптивной школьной программе, то теперь перешёл на стандартную и прекрасно её осваивает.
— Сын в силу особенностей поздно заговорил, при этом с ранних лет напевал мелодии и так с нами общался. Когда я привела его в студию для развития речи, в ходе занятий выяснилось, что у него абсолютный слух, — рассказывает Мария Ускова, мама мальчика. — Сейчас Вова участвует в песенных конкурсах наравне с обычными детьми, нередко берёт призовые места. Также мы поступили в музыкальную школу по классу фортепиано на предпрофессиональную подготовку, надеюсь, что в будущем это увлечение станет его призванием.
На своём опыте
Ирина Окунькова сама воспитывает особенного ребенка — у 15-летнего Димы ДЦП.
— Если бы не сын, вероятно, в моей жизни не появилась бы инклюзивная студия, — признается Ирина. — Я была учителем музыки в обычной школе, потом работала в театре эстрадных искусств с одарёнными детьми, ездила с ними на гастроли. Дима родился, и всё это осталось в прошлом. Когда ему исполнилось три года, меня позвали вести музыкальные занятия для детей с ОВЗ в общественную организацию «Здоровей-ка». Сначала я переживала, ведь у меня нет образования дефектолога или логопеда. Но на практике оказалось, что, будучи мамой особенного ребёнка, я прекрасно понимаю других детей с непростыми диагнозами и их родителей.
Сейчас в студии у Ирины Анатольевны занимаются ребята с разными нозологиями: аутизм, ДЦП, синдром Дауна и другими физическими и ментальными особенностями. Работа ведётся не только на развитие музыкального слуха, звукоизвлечения, но и на социализацию и улучшение коммуникативных навыков, чему, например, способствуют коллективные выступления.
— У меня сейчас 32 ученика, всех люблю как родных, — признаётся педагог. — Вместе мы достигаем действительно грандиозных результатов, как в реабилитационных моментах, так и в профессиональных.
Её сын тоже активно проявляет себя в творчестве — помогает маме составлять сценарии концертов, поёт, играет в инклюзивном театре «За горизонтом» и сочиняет добрые рассказы, а мама помогает их записывать. Так, в прошлом году по его истории поставили спектакль в рамках театрального проекта «Особенные сказки» общественной организации «Семейный театр «Взрослые и дети» при поддержке Российского детского фонда и губернаторского гранта.
— Я мечтаю стать известным писателем, чтобы мои книги люди могли приобрести в любом магазине, — сообщает Дима. — У меня много идей, о чём я бы хотел написать.
Акцент
Ученики Ирины Окуньковой достойно выступают на городском и региональном уровнях, а также на таких крупных событиях, как международный конкурс-фестиваль «Адмиралтейская звезда», который проходит в Санкт-Петербурге, и Всероссийский культурно-благотворительный фестиваль детского творчества «Добрая волна», основанный композитором Игорем Крутым.
