В Барнауле сейчас полным ходом идут съёмки фильма по мотивам произведения Анатолия Алексина «Третий в пятом ряду». Особенность картины в том, что в команду вошли глухие и слабослышащие дети — они выступают в качестве актёров, операторов, режиссёров. Лента стала частью проекта некоммерческой организации «Лавка добра» «Объектив души — кинопроект для детей с нарушением слуха», реализуемого при поддержке Фонда президентских грантов.
Объяснить важные понятия
В парке «Изумрудный» собралась целая съёмочная команда из взрослых и детей: режиссёр, операторы, сценаристы, постановщики, актёры и… переводчик русского жестового языка. Дело в том, что младшая часть киногруппы имеет нарушения слуха.
«Моя задача — поддерживать связь между слышащими и глухими ребятами. Выполняю прямой и обратный перевод всех действий и необходимой информации. Я родилась в семье глухих, поэтому с детства передавала родителям все краски жизни — для меня это привычно и естественно. Если вижу, что ребёнок не понимает, стараюсь упростить объяснение. Всё-таки в жестовом языке порядка 14 000 слов, что в десятки раз меньше, чем в русском языке в целом», — рассказала переводчик русского жестового языка Людмила Ляпунова.Кстати, именно разница словарного запаса и сложности в понимании смыслов отдельных понятий побудили активистов НКО «Лавка добра» запустить проект «Объектив души — кинопроект для детей с нарушением слуха».
— Для нас работа с такой категорией давно не в новинку. Реализовано порядка двадцати проектов при участии ребят из Новоалтайской школы-интерната и Алтайской общеобразовательной школы № 1, — сообщила Инна Алексеева, руководитель организации «Лавка добра». — Во время работы над одним проектом, приуроченным ко Дню Победы, мы столкнулись с тем, что такие абстрактные понятия, как честь, достоинство, самоотверженность, бескорыстность, очень сложно объяснять глухим детям. Для них эти слова часто сливаются в одно значение. Тут же встал вопрос: как? На помощь пришла детская литература, где всё это объясняется через конкретные судьбы и поступки героев.
Одним из таких произведений стала повесть Анатолия Алексина «Третий в пятом ряду», по мотивам которой как раз и идут сейчас съёмки в Барнауле. В центре сюжета — Вера Матвеевна, проработавшая всю жизнь учителем в школе, и её маленькая внучка Лиза. Бабушка рассказывает девочке о своих учениках, в частности, о мальчике Ване Белове, который отличался бойким характером и ввязывался в разные истории. Бывший педагог вспоминает его как хулигана, а её внучка видит всё иначе, объясняя его поступки благими намерениями, желанием помочь друзьям, тем самым заставляет бабушку пересмотреть своё былое строгое отношение к нему и побуждает узнать о его судьбе.
«Когда мы предложили детям сняться в кино или же попробовать себя, например, в качестве оператора, то отклик был исключительно положительный, — продолжила Инна Алексеева. — Мы провели кастинг на главные роли. Кстати, меньше всего сложностей испытали с освоением актёрского мастерства. Глухие дети — прирождённые артисты, так как в силу особенностей у них активно развита мимика и жестикуляция, что позволяет прекрасно передать все грани эмоций. Тем не менее с ними предварительно занимался педагог, который учил правильно работать на камеру, взаимодействовать с другими участниками съёмочного процесса, импровизировать».
Своя интерпретация
Главную роль Лизы исполняет 11-летняя Елизавета Ботвинова. Девочка слабослышащая с самого рождения, сначала ходила со слуховым аппаратом, а в пять лет ей сделали кохлеарную операцию.
— Жестового языка я не знаю, дочка у меня говорит. Врачи всегда подчеркивали, что у неё «светлая голова», поэтому смогла освоить речь, — рассказала мама девочки Алёна. — Когда пришли на кастинг, то все сказали, что роль как будто бы создана для неё, так как идеально совпали характеры. Быть мамой юной актрисы довольно волнительно, переживаю за неё больше, чем она сама за себя. Она уже опытная, играла в школьных спектаклях.
Алёна добавляет, что участие в подобных проектах даёт детям с особенностями необходимый опыт социализации. После таких историй ребята не боятся идти в общество, взаимодействовать с людьми.
— Кроме того, мы стараемся расширить кругозор глухих детей. К примеру, у нас был проект по ландшафтному дизайну, где они учились работать с растениями, а теперь познают детали по созданию кино. Также участвуют в монтаже, настраивании света на площадке и многом другом, — отметила директор «Лавки добра». — Дети активно участвуют в процессе. Зачастую предлагают свою интерпретацию сцены, за счёт чего она получается более яркой, показательной, чем задумывалась изначально.
И учитель, и актриса
Новые для себя профессии примерили также учителя, воспитатели, которые работают в специальных учреждениях с глухими детьми. На роль бабушки в фильме утвердили Ирину Мальцеву, она преподает географию и биологию в Алтайской общеобразовательной школе № 1, является классным руководителем десятого класса, который практически полным составом задействован в съёмках.
«Роль мне близка, ведь я сама уже бабушка, есть внуки, так что играть несложно. А вот осознавать, что каждое твоё движение фиксирует камера, довольно волнительно, но вместе с тем интересно. Дети, в отличие от меня, уже не новички, чувствуют себя максимально свободно, — с улыбкой заметила Ирина Мальцева. — С глухими детьми работаю уже десять лет. Я учу их наукам, а они меня погружают в свой мир. Наши воспитанники очень добрые, чуткие, всё принимают близко к сердцу, впечатлительные. И такие проекты помогают им справляться с эмоциями, узнавать больше о человеческих взаимоотношениях и, конечно, раскрывать свои таланты».Примечательно, что желающих сняться в кино оказалось больше, чем было запланировано изначально персонажей. Чтобы поощрить такое стремление, руководители проекта добавили в сценарий дополнительные эпизоды, массовые сцены.
Впереди у ребят ещё много работы: съёмка отдельных сцен, монтаж и иной постпродакшн, а также подготовка к киновечеру. Премьерный показ запланирован на октябрь этого года.
— Фильм будет на двух языках: русский жестовый мы озвучиваем. За счёт этого просмотр картины доступен как слышащим зрителям, так и с нарушением слуха, — подчеркнула Инна Алексеева.
Кстати
В проекте задействованы 90 детей с нарушением слуха.
