Командировка для пупса
Игрушки имеют свойство быстро надоесть. Психолог Елена Абузова рекомендует при первом же снижении интереса к вещице переместить её на недельку в дальний шкаф. Спустя время малыш обрадуется кукле или машинке, словно они только что из магазина.
«Если у предыдущих поколений в детстве был эмоциональный голод, им не хватало ярких вещей, игрушек, то современные дети, напротив, испытывают переизбыток таких впечатлений. Вся игрушечная индустрия, по сути, у ног наших детей. Родителям важно оградить ребенка от лишних эмоциональных всплесков. Хорошо бы создать полезное пространство вокруг дочки или сыночка, беречь психику малыша и помогать ему развиваться», — отмечает эксперт.
Классические современные игрушки не слишком способствуют развитию у ребенка мыслительной деятельности, побуждению фантазии. Соответственно, с ними не всегда хочется долго взаимодействовать.
— Почему малышу больше нравится играть с обычной посудой? Магазинная погремушка издает один и тот же звук, сколько ее ни тряси. А те же крышечки от кастрюль можно ударить друг о друга тише, громче, провести по касательной. И каждый раз новая гамма звучания, — рассказывает Елена Леонидовна.
Волшебная коробка
Завалялась дома коробка из-под обуви? Наполните её интересным содержимым и предложите в игру.
Малыш в возрасте от года до трёх лет активно познаёт мир. Можно помочь ему в этом с помощью красивых, разных по форме баночек. Емкости от чая, геля для душа, пластиковые баночки из-под крема будут очень кстати. Тщательно вымойте их и осмотрите на предмет безопасности — не должно быть острых краев и стеклянных частей.
Первая задача, которую можно предложить малышу, — подобрать соответствующую крышечку к каждой баночке. В два года ребёнок уже должен методом подбора попадать в квадратик, треугольник и кружочек. Но сейчас мы говорим не о тестировании, а об интересном занятии. После того, как эта игра надоест, привносим в неё новые задачи.
«С помощью перманентного маркера добавьте в наше развивающее пространство разное настроение. Нарисуйте на крышках рожицы — улыбающуюся, грустную, удивленную, сердитую. Такие же изобразите на дне баночек. Так детки помимо цвета и формы знакомятся еще и с разными эмоциями», — рекомендует психолог.
Кухонный креатив
Безусловно, самое манящее место в доме для каждого маленького человека — это кухня. Здесь много всего интересного, громкого и приятного на ощупь. К примеру, крупы и кухонная утварь.
«У малышей речь прячется на кончиках пальцев. Упражнение, которое хочу предложить, как раз развивает мелкую моторику, но выполняться оно должно исключительно в присутствии взрослого. Даем ребенку бутылочку с узким горлышком, в которое он должен по одному закидывать бобы. Дело это кропотливое, получаться будет не сразу, зато принесёт массу эмоций», — советует Елена Леонидовна.
Не стоит мечтать о том, что ребёнок два часа будет играть в одно и то же. Ему обязательно нужна периодическая перемена деятельности. Поэтому время от времени занятия нужно варьировать.
— Всем известная пластмассовая оболочка от шоколадного яйца имеет с десяток интересных применений. В ней можно проколоть дырочки, поместить внутрь чеснок и использовать в качестве медальона в период пандемии ОРВИ. Другой вариант — сделать её элементом пластилиновой поделки. Ещё интереснее наполнить четыре формы разными сыпучими материалами — гречкой, бобами, манкой, горохом и поизучать звуки. Можно в две оболочки от яиц положить одинаковую крупу, а ребенок должен будет отыскать похожий звук среди других. Кстати, благодаря этой игре мы однажды выявили у малыша на занятии тугоухость, — рассказывает психолог.
Мальчишек очень заинтересует коробочка, в которой прячутся «мужские» атрибуты — выключатель, шпингалет, ключ.
Полезно наматывать клубки. Нити должны быть разными по толщине, цвету и фактуре. Из некоторых вообще можно сплести косички. Такое занятие тренирует мелкую моторику, обучает цвету, форме и тактильным ощущениям.
Вулкан из фольги
«Когда ко мне на прием приходит папа с сыном, у которого не были выставлены границы правильного поведения, ему всё наскучило, и нет точек взаимодействия, всегда рекомендую: сделайте вместе игрушку. Пусть несложную, из палочек, верёвочек, но вместе и своими руками. Такая вещица начинает приобретать особый смысл: она объединяет, в ней особенная энергия», — говорит Елена Леонидовна.
С ребёнком постарше можно смастерить вулкан, замок или хижину первобытного человека. В основе — коробка из-под обуви, а сверху наклеить предварительно смятую бумагу так, чтобы по форме сооружение напоминало гору. Вариантов для пробуждения творческой энергии и развития воображения масса. Из материалов — клей, бумага, краски или особенно интересный для мальчишек вариант — баллончик с краской.
Если у папы развита инженерная мысль, то можно из батареек и проводков или небольшого светодиодного фонарика соорудить очаг или освещение замка. Это, несомненно, вызовет у ребенка особое восхищение. В финале можно предложить чаду заселить здание жителями — слепить человечков из пластилина.
Изготовленная совместно с ребенком игрушка подарит много радости в процессе её создания, сделает ближе родителя и ребёнка, поможет развить воображение и творческие способности и останется в памяти ребёнка на долгие годы.
