Общество

Старший товарищ: рассказываем, кто такие общественные наставники и чем они занимаются в Алтайском крае

Олеся Матюхина

21 декабря 2024 12:30

В декабре 2023 года принят краевой закон № 99-ЗС «Об общественных наставниках несовершеннолетних в Алтайском крае». С этого времени в районах Барнаула началась работа по подбору общественных наставников для несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении. Самый большой реестр наставников на сегодняшний день сформирован в Ленинском районе.

Фото: коллаж Александра Ермоловича

Квест для наставников   

По словам заместителя председателя комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Ленинского района Елены Просековой, была проделана большая работа по подбору наставников.

– Мы разместили информацию на официальных страницах района и в соцсетях, участвовали в районном родительском собрании, вопросы формирования реестра наставников неоднократно поднимались на расширенных аппаратных совещаниях, проводились консультации с депутатами АКЗС и БГД, – рассказала Елена Алексеевна. – На сегодняшний день в реестр наставников включены 13 человек – это муниципальные служащие, педагоги, общественники и депутат БГД.

Чтобы у общественных наставников сложилось понимание о взаимодействии с подопечными, сотрудники Алтайского института развития образования им. А.М. Топорова провели обучающие занятия. Практическим опытом работы с несовершеннолетними поделились представители межрегиональной общественной организации содействия программе воспитания подрастающего поколения «Старшие Братья Старшие Сестры» в Алтайском крае. После прохождения первоначального обучения в районе стали создавать пары: наставник-ребёнок.

– Создание наставнической пары – процесс непростой, – поделилась Елена Просекова. – Кандидатуру наставника должен одобрить не только ребенок, но и родители или его законный представитель. На сегодняшний день в районе образовано пять пар «наставник-ребёнок». Несмотря на то, что институт наставничества очень востребован и стремительно развивается, наставников нужно продолжать обучать, а для созданных пар организовывать практические мероприятия.

С этой целью актив ТОС «Гущинский» написал социальный проект «Наставничество, как образ жизни», который получил грантовую поддержку администрации города Барнаула. В течение 2025 года комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Ленинского района будет оказывать методическую, организационную и информационную поддержку наставникам, помогать в составлении индивидуальной профилактической работы с подростками, организовывать мероприятия для наставнических пар.

 Бери и делай  

Наставник Елизавета Розинкина, ведущий специалист комитета по делам молодежи, культуре, физической культуре и спорту администрации Ленинского района своего подопечного знает давно.

– Четыре года подряд мы все лето занимаемся с подростками в рамках проекта «Лето в фокусе», – поделилась Елизавета. – Мой подопечный входил в число ребят, находящихся на профилактическом учете и посещал наши мероприятия. Когда я предложила стать его наставником, он сразу согласился, как и его мама. Парень не плохой, но не любит учиться, пропускает школу, поэтому второй год учится в седьмом классе. Над этой проблемой мы стали работать в первую очередь. Сейчас у меня есть уверенность в том, что подросток перейдет в следующий класс, пусть и не с блестящими оценками. В рамках своих должностных обязанностей я провожу много мероприятий для молодежи, и мой подшефный стал активно в них участвовать. Например, в патриотических акциях по раздаче ленточек триколора, листовок о противодействии терроризму и так далее. В день города помогал в судействе при сдаче норм ГТО, на 9 Мая – в оформлении площади Мира. Мы с ним на связи 24/7, мама всегда в курсе, куда и зачем я приглашаю подростка, при этом он присылает мне расписание уроков, и я слежу, чтобы его возросшая общественная активность не влияла на учебу.

Наставник, председатель Совета ТОС пос. Казённая Заимка Марина Тимохина – многодетная мама, в её семье сейчас два подростка.

– Я решила попробовать себя в роли наставника в первую очередь ради новых знаний и опыта взаимодействия с подростком, которого до этого знала поверхностно, – рассказала Марина Геннадьевна. – Пока проходила курсы, просматривала ролики, изучала особенности характера ребенка в переходном возрасте, не передумала. Мой подопечный осенью снова пошел в школу, до этого из-за болезни находился на надомном обучении. Не хулиган, один раз набедокурил летом, в чем очень раскаивается. Парень много помогает в общественной работе ТОС, в том числе с расчисткой ледового катка. С удовольствием участвует в мастер-классах: набрал вместе с мамой большое количество шишек, высушил их дома и потом помогал делать для бойцов СВО необходимые в зимнее время окопные свечи. Он большой молодец, о чём я не устаю говорить. Пока мальчику нравится всё, в чем он участвует: парень он не глупый и понимает, что в жизни могут пригодиться любые знания.

Наставник, председатель комитета по развитию предпринимательства и потребительскому рынку администрации Ленинского района Наталья Чижова, свое шефство сравнивает со статусом крестной:

— Ты берёшь на себя ответственность за участие в судьбе ребёнка, которого воспитывает её собственная мама, поскольку девочка живёт в благополучной многодетной семье. Я познакомилась с этой семьей, была в гостях, обменялись контактами с мамой. Подшефная девочка мне не подруга, но и я ей не воспитатель, скорее, близкий взрослый, к которому можно обратиться с непростым вопросом, например, по учёбе, взаимоотношениям в школе. Пока сложность во взаимодействии с подростком заключается в отсутствии свободного времени и разнице интересов. Сейчас готовлюсь к предновогодней ярмарке, планирую привлечь подопечную в помощники. Надеюсь, на зимних каникулах получится наверстать личное общение.

С 1 января в Ленинском районе стартует проект «Наставничество как образ жизни», свое участие в нем подтвердили и общественные наставники из других районов Барнаула – Октябрьского и Центрального.

Лента