В Барнауле продолжается школьный этап Всероссийской олимпиады школьников. Организаторы отмечают, что увеличивается число ребят, желающих проверить языковые знания. В этом году как никогда много заявились на ВсОШ по китайскому языку.
Без ставок
Напомним, что в этом учебном году первые олимпиады школьники начали решать 25 сентября. Кстати, тоже с иностранного — французского языка. Как рассказала главный специалист отдела развития образования городского профильного комитета Полина Маренкова, число желающих проявить себя по этому предмету превысило 60 человек — показатель ощутимо выше предыдущих лет. Больше ребят зарегистрировалось также на ВсОШ по испанскому, итальянскому и китайскому языкам. Причём в них проявили себя представители разных школ. Многие — дебютанты в нестандартном для школьной программы языковом направлении, но уже опытные участники олимпиадного движения.
К примеру, десятиклассница школы № 128 Светлана Груздан решала задания по русскому и английскому языкам, литературе, географии. Большую ставку девушка из года в год делает именно на русский — им она занимается в том числе дополнительно на занятиях в школе для одарённых учащихся на базе городского психолого-педагогического центра «Потенциал».
«Хожу туда уже полтора года, нас обучает учитель школы № 125 Юлия Евгеньевна Худолей, — рассказывает Светлана. — В этом сезоне я уже стала победителем школьного этапа олимпиады по этому предмету, в прошлом году побеждала и на муниципальном уровне. Если честно, во ВсОШ очень сложно высоко пробиться. Именно по русскому мы никак не можем подняться выше регионального. Это было и в прошлом, и позапрошлом году. Даже обидно, что складывается такая тенденция. Надеюсь, у меня всё-таки получится попасть на заключительный этап олимпиады. Будем к этому стремиться».
В китайском языке Светлана Груздан не ставит перед собой столь амбициозных целей. Она занимается его освоением скорее для себя уже пятый год. На ВсОШ пошла, чтобы попробовать свои силы.
— Справилась примерно с 65-70% заданий, они показались мне не очень сложными, — отмечает школьница. — Нужно было прочитать текст и ответить на вопросы после него, составить предложение из разбросанных в случайном порядке слов, выполнить аудирование и продемонстрировать знания китайской культуры. Её я знаю ещё недостаточно хорошо, но постепенно погружаюсь. Часто смотрю видео китайских блогеров без переводчика, только иногда включаю китайские субтитры, если речь идёт о чем-то незнакомом и сложном. Знаю, что недавно там отмечали праздник середины осени, а сейчас празднуют самую важную дату — день образования КНР. Вся страна не работает и не учится. Такой пятидневный отдых — большая редкость, учитывая трудолюбие китайцев. Я, как человек, интересующийся их культурой, непременно мечтаю посетить страну именно в это время.
И благодаря подготовке к олимпиаде Светлана Груздан сможет углубить знания, в обозримом будущем сдаст экзамен на четвёртый уровень владения китайским и не исключено, что в перспективе получит лингвистическое образование.
Найти мотивы
Для десятиклассницы школы № 128 Кристины Корзун олимпиада по китайскому — тоже первая в личной истории.
«Два года назад я пошла в новую языковую школу на занятия английским и увлеклась там ещё китайским, — вспоминает Кристина. — С первой встречи вдохновилась им, хотя изначально было непонятно, как чертить и запоминать иероглифы, как говорить, правильно интонировать. В письме сталкиваюсь с трудностями, понимаю, что надо больше практиковаться, а вот говорение легко даётся, это отмечают даже носители. Кстати, с ними я общалась, когда этим летом отправилась от языковой школы в образовательную поездку в Китай».
Девушка призналась, что в первое время в незнакомой стране было не по себе: ощутила страх не понять других и самой остаться непонятой. Но всё обошлось. Во многом благодаря гиду, которая уже год живет в Китае и работает с русскими туристами.
— Когда пригласили на олимпиаду, начала сомневаться, ведь там предлагают задания, которые мы не изучаем в языковой школе, — поясняет Кристина. — В итоге решила все-таки оценить свои знания и заодно понять, где и что нужно доработать. Главное, что наметила: изучение большего количества иероглифов. В целом для меня олимпиада по своей структуре была больше похожа на ЕГЭ. Предстояло вычленять какую-то информацию из текста, решать преимущественно тестовые задания. К этому нужно было привыкнуть.
Девушка не надеялась на высокий результат — просто расширила кругозор, проверила гибкость ума и нашла мотивацию для языкового самосовершенствования. Ещё Кристина в очередной раз принимала участие во ВсОШ по английскому языку и в нём чувствовала себя более уверенной. Оба эти языка нужны школьнице для успешного профессионального будущего.
— Я рассматриваю два варианта развития событий после одиннадцатого класса: поступать на иняз в России и по окончании отправиться в магистратуру в Китай, или же сразу уехать в новую страну, — делится Кристина. — Такая возможность есть для всех российских школьников. Каждый может подать документы на грант и уехать в Китай на языковой год. Для этого нужен хороший аттестат и достойные баллы ЕГЭ по русскому языку и математике. Знание языка вообще не имеет значения.
Обе школьницы отмечают, что видят актуальность в изучении нового языка в связи с укреплением отношений между Россией и Китаем. В этом направлении девушки видят всё больше перспектив для личного развития и планируют в будущем году вновь попробовать свои силы во ВсОШ.
