Общество

Выпускники Алтайского педуниверситета получили дипломы с отличием

Анна Карпова

8 июля 2026 19:10

В актовом зале Алтайского государственного педагогического университета состоялась церемония вручения дипломов выпускникам. В этом году почти 900 студентов очного отделения вуза завершили обучение, из них 221 — с отличием.

Фото: «Вечерний Барнаул» / Анна Карпова
Фото: «Вечерний Барнаул» / Анна Карпова
Фото: «Вечерний Барнаул» / Анна Карпова

В торжественной церемонии принял участие губернатор Алтайского края Виктор Томенко. В приветственном слове он отметил, что за спиной у выпускников — годы упорного труда, учёбы, освоения профессии, погружения в её суть и детали:

— Дипломы с отличием — это знак того, что вы, дорогие наши выпускники, готовы, вы сможете, у вас всё обязательно получится.

С приветствием к выпускникам также обратился председатель Алтайского краевого Законодательного Собрания Александр Романенко. Со словами напутствия выступила ректор Алтайского государственного педагогического университета Ирина Лазаренко. Она отметила, что настоящий учитель начинается не с громких побед, а с упорного труда, ошибок и сомнений:

— Главное — не останавливаться, даже если вы споткнулись. Поднимайтесь и смело идите вперёд, дерзайте, творите, открывайте новое, развивайтесь и помните: двери Алтайского педуниверситета для вас всегда открыты!

Особое признание в этот день получили выпускники, окончившие учёбу с отличием. Анна Цынкалова поделилась, что уже работает по профессии.

«На пятом курсе перешла на индивидуальный план и вела занятия в колледже при университете. В следующем году продолжу работать учителем русского языка и литературы. Находить общий язык с детьми помогает искренность и доброе отношение: когда ребёнок чувствует, что взрослый к нему внимателен, он идёт навстречу», — поделилась выпускница.

Елизавета Колосова будет работать воспитателем в детском саду в сельской местности.

— Я выбрала село, потому что хочу в полной мере реализовать наработки, которые создавала в университете и представляла на конференциях и олимпиадах. Мне кажется, там я смогу увидеть в каждом ребёнке результаты своего труда. К тому же в селе меньше педагогов, значит, у меня будет больше возможностей раскрыться и принести пользу. Да и городской шум уже порядком надоел: хочется более спокойной атмосферы, — сказала Елизавета. — Считаю, что нужно активнее поддерживать молодых педагогов, которые готовы ехать в село: например, запускать специальные программы и давать возможность реализовывать гранты — так у выпускников будет больше вариантов применить знания, полученные в вузе.

Анастасия Ахметвакиева окончила Институт филологии и межкультурной коммуникации.

«Профессию выбрала осознанно: мне нравится объяснять сложное простым языком и передавать ученикам знания, которые пригодятся им в жизни. Считаю, что статус учителя постепенно растёт, эта профессия всегда будет актуальной. Понимаю, что в работе есть сложности, например большая текучка и высокая нагрузка. Мой план — балансировать между работой и отдыхом и не растворяться в делах», — поделилась Анастасия.

Екатерина Шлыкова окончила экспериментальное направление «филология и дополнительное образование» (молодёжная журналистика). Это первый выпуск программы, открытой пять лет назад.

— Выбрать это направление мне помогла учитель русского языка. Она рассказала о наборе, а меня давно привлекала журналистика, ещё с девятого класса. Сейчас я работаю специалистом в отделе по связям с общественностью в педагогическом университете и пока планирую оставаться на этом месте, но присматриваюсь к другим возможностям, — сказала Екатерина. — На мой взгляд, медиацентры — актуальное направление для учебных заведений. Они есть почти в каждой школе, колледже и вузе. Это связано с тем, что родители хотят видеть, что происходит с детьми, и получают эту информацию через соцсети, сайты и другие платформы. Думаю, эта сфера будет и дальше активно развиваться.

Лента