Образование Общество ВБ

Барнаульская победительница Всероссийского конкурса «Большая перемена» вернулась из «Артека»

Юлия Неволина

30 июля 2021 10:00

Семиклассница барнаульской гимназии № 45 Екатерина Енькова вернулась из Международного центра «Артек». Она там не только отдыхала, но и защищала честь региона в финале престижного конкурса для школьников «Большая перемена», вошла в число победителей и в сентябре отправится в двухнедельное путешествие мечты.

Екатерина Енькова стала не только победителем конкурса, но еще и обладателем статуса «Душа команды» за умение организовать командную работу.
Фото из архива Екатерины Еньковой

По горам…

Вопрос участия Екатерины Еньковой во Всероссийском конкурсе «Большая перемена» был решён заранее. Она хотела проявить себя в нем ещё в прошлом году, но возраст не позволил: раньше к финалу допускали ребят 8–11-х классов, а в этом году впервые пригласили и учащихся 5–7-х.

— Конкурс действительно престижный — победители получают классные призы! — делится Екатерина. — Для моей категории это путешествие на поезде. Для 8–9-х классов это 200 тысяч рублей на образование, а для старших классов — миллион на эти же цели. У них финал состоится осенью.

Для гимназии № 45 победа Екатерины Еньковой в конкурсе «Большая перемена» уже вторая. В прошлом году отличился одиннадцатиклассник Кустов Александр. Он выиграл 1 миллион рублей на получение высшего образования.

Путь к победе Екатерина, как и все остальные участники, начала весной. Предварительно ребята выбирали направления, в которых хотели бы работать, в «Большой перемене» они называются вызовами. Участницу из Барнаула особенно привлекли три из 12 возможных: «Расскажи о главном» — поскольку девушка является юнкором детско-юношеской газеты «Сами», «Предпринимай», так как интересуется бизнесом, и «Познавай Россию». Остановилась на последнем.

— Моим наставником стала учитель географии Ольга Александровна Макушина, вместе с ней мы выполняли все заочные задания, — рассказывает Екатерина. — В одном из них необходимо было составить экскурсионную программу по достопримечательностям Алтайского края. Мы выбирали объекты, соединяли их в единый маршрут, объясняли, почему остановились именно на них, обосновывали причины, по которым экскурсия может быть интересна моим сверстникам.

В своей программе «По горным тропам Алтайского края» школьница обратила внимание, например, на Бабырган, Тавдинские и Денисову пещеры, Царский курган, каскад водопадов на реке Шинок. Она бывала только на нескольких из них, но мечтает посетить все.

…и музеям

Составление экскурсионной программы не потребовало никаких физических затрат — её можно сделать, не вставая из-за компьютера. Зато создание видеоролика о достопримечательностях нашего региона заставило выйти из зоны комфорта.

— Сначала мы хотели сконцентрироваться на домах Барнаула, в которых жили известные люди, начали съёмку, но в процессе поняли, что как-то не очень интересно получается. Тогда поменяли тему и обратились в необычные музеи Барнаула, — говорит победительница. — Выбрали пять, о некоторых я никогда не слышала. К примеру, интеллектуальный музей Гридиных, он находится на улице Анатолия и посвящён быту разных поколений. А больше всех понравился музей ГМИЛИКА, очень большой, красивый, там много необычных экспонатов, столько истории. Я там тоже никогда не была. Зато в «Горной аптеке» бывала, очень люблю это место, там атмосферно.

Для создания видеоролика были выбраны арт-пространство «Бандероль» и музей «Город». Екатерина Енькова считает, что о первом в городе знают немногие, а второй просто невозможно было упустить из вида — это основа основ, здесь сконцентрирована вся история краевой столицы.

В процессе съёмок так увлеклись, что отсняли слишком большой массив информации.

— Думаю, её хватило бы на часовой фильм, но пришлось сделать всего три с половиной минуты, — улыбается Екатерина. — Пока не знаю, где ещё это можно использовать. Уже появилось желание сделать что-то подобное про объекты, которые находятся за пределами Барнаула.

Эти задания, как и большая онлайн-игра, посвящённая разным достопримечательностям России, — лишь ступенька к большому финалу. За каждый этап жюри начисляло баллы по разным компетенциям.

Переступить через себя

В «Артеке» финалистов «Большой перемены» ждало два напряжённых очных конкурсных дня. В первый решали кейс по созданию школы будущего, во второй — проект школьного сообщества.

— Это была командная работа, идеи возникали у всех сразу: кто-то скажет слово, его тут же поддержат другие. Получился такой коллективный разум, — поясняет собеседница. — Школу нужно было создать с определённым уклоном. Нам по жребию достался вызов «Служу Отечеству», поэтому остановились на историко-патриотической тематике. Особенность нашей школы будущего — в самостоятельном выборе предметов в среднем звене. То есть к определённому базовому набору добавляем наиболее интересные для себя. Деление у нас немного нестандартное: физмат-направление, гуманитарное, спортивное и творческое, чтобы никого не обделять.

Также ребята единогласно решили, что было бы неплохо включить в школьную программу воспитание так называемых «гибких навыков» (Soft skills). В частности, занятия по тайм-менеджменту и ораторскому искусству.

Патриотическое направление они предлагают развивать через встречи со знаковыми личностями, а изучать историю— с использованием современных технологий.

— Изучать, например, Ледовое побоище, интереснее через очки виртуальной реальности,—– аргументирует Екатерина Енькова. И признается: — Для меня самым сложным в этой работе было переступить через себя. Я, как и все участники «Большой перемены», лидер, мне сложно уступать в чём-то. Но в командной работе конфликты ни к чему, нужна слаженность. Получила отличный опыт. Теперь умею за минимальное время создавать максимально проработанный проект, быстро генерировать идеи, слышать соседей по команде.

Через полтора месяца девушка готовится отправиться на поезде в образовательное путешествие из Москвы во Владивосток. Остановки будут производиться в разных городах России, где для детей организуют разнообразные экскурсии.

В финал конкурса «Большая перемена» — проекта президентской платформы «Россия — страна возможностей» — вышло 600 ребят 5–7-х классов, в том числе 12 представителей Алтайского края. Победителями стали три алтайские школьницы: Екатерина Енькова (Барнаул), Елизавета Таболина (Яровое) и Мария Антипова (Бийск).

Лента