Образование

Барнаульские школьники создают анимационные ролики, мобильные приложения и сайты

Юлия Неволина

23 октября 2021 09:20

20 и 21 октября на площадке Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова проходил краевой конкурс по IT-технологиям среди учащихся учреждений разных видов — общего, дополнительного и профессионального образования в возрасте до 17 лет. В этом году в нём принимали участие ребята из трёх городов и пяти районов Алтайского края.

Мультик — приложение — сайт

Современные гаджеты давно и плотно вошли в нашу повседневную жизнь. Наиболее активно с ними взаимодействуют представители подрастающего поколения. Но одни из них — потребители, которые только пользуются готовым ресурсом, другие — создатели, авторы мобильного продукта. На этой неделе самые продвинутые и амбициозные из последних представляли свои авторские проекты в номинациях «Программист», «Компьютерная анимация» и «WEB-дизайнер» краевого IT-конкурса, который проводят в регионе уже более десяти лет.

Ребята предлагали самые разные работы. К примеру, анимировали солнечную систему. По словам педагогов, ролик можно использовать в качестве фрагмента урока астрономии или физики — он сделан с соблюдением всех циклов и масштабов и полностью отображает реальность. По анимационной работе другого участника соревнований можно заниматься на внеклассных занятиях, посвящённых правилам дорожного движения.

К слову, компьютерная анимация как направление в конкурсе появилась всего несколько лет назад и первые годы была представлена не так сильно, как хотелось бы. К настоящему моменту проекты выросли и в качественном отношении, и в количественном — на защите было представлено 14 работ.

Между тем это направление считается самым простым среди заявленных в соревновании — остальные требуют знания языков программирования. Одиннадцатиклассник барнаульского лицея «Сигма» Антон Чумак уверенно владеет как минимум четырьмя.

«Считаю, это не очень большое достижение, поскольку у них всех по большей части схожая логика. Более значимо для меня знание языка «Котлин», поскольку я освоил его на достаточно глубоком уровне и сегодня буду представлять проект, написанный на нём, — рассказывает молодой человек. — Это мобильное приложение для Android, которое способно помочь инженерам и моделистам в создании 3D-моделей. С его помощью можно сделать снимок и прямо на нём создать какие-то графические пометки, что-то начертить, вставить какие-либо схемы. Здесь доступны узкоспециальные функции. Допустим, значки элементов электрической цепи или символ, обозначающий на чертежах шероховатость поверхности. По функционалу приложение напоминает стандартный графический редактор Paint, но ориентирован он на определённую категорию специалистов».

Антон взялся за эту тему не просто так — сам уже восемь лет занимается изготовлением прототипов, участвовал в юниорской линейке чемпионата WorldSkills Russia, дошел до нацфинала, в составе команды занял пятое место и взял медальон «За профессионализм».

«Я и в текущем году хотел участвовать в этой компетенции, но на чемпионат юниоров не прохожу по возрасту, а для ребят постарше в нашем регионе не проводятся такие соревнования, хотелось бы, чтобы они все-таки появились, — признаётся одиннадцатиклассник. — В этом году буду пробовать себя в другой компетенции, связанной с программированием. Готовлюсь, решаю задания прошлых лет, соревнования пройдут в ноябре – декабре».

170 ребят приняли участие в краевых соревнованиях по IT-технологиям.

Стимул для развития

Оценивают проекты квалифицированные эксперты — преподаватели кафедры информационных технологий АлтГТУ. Они в принципе много работают со школьниками, проводят различные конкурсы и олимпиады. Главная их цель — обнаружить талантливых детей, стимулировать их развитие в своей сфере и в будущем привлечь к себе на обучение.

«Для ребят эксперты проводят и ознакомительные экскурсии по университету. На такой мы были в один из первых конкурсных дней, — рассказывает методист организационно-методического отдела Детского технопарка Алтайского края «Кванториум.22», один из координаторов конкурса Любовь Афанасьева. — Ребята закончили знакомство с вузом с горящими глазами, многие признались, что хотели бы здесь учиться. Мне кажется, такая практика правильная — со школы нужно закладывать и упрочнять интересы детей».

Собственно, сам конкурс тоже на это направлен. Здесь сразу становится понятным, для кого он — возможность продемонстрировать свои умения, а для кого — ступенька на новый уровень. Такие ребята не спешат уйти после своего выступления, а слушают других — впитывают информацию, аккумулируют идеи. 

 

Возрастной границы у конкурса нет. Здесь работают с детьми от пяти лет и старше, если у них есть какие-то наработки по конкурсной тематике. На практике самым юным, как правило, не меньше 11–12 лет. Верхняя граница определена чётко — 18 лет. Кроме проектных защит в конкурсе предусмотрено ещё два испытания: тест по теоретическим основам и решение практических заданий.

 

По словам методиста, политехнический университет позволяет проводить тестирование одновременно с 38 участниками, в вузе для этого оборудован специальный центр. Тест не сложный — уровень школьной программы, но у ребят младшей категории всё-таки возникали трудности в силу возраста. Ничего плохого, по мнению организаторов конкурса, в этом нет, наоборот, это помогает разжечь интерес к более глубокому изучению темы.

Лента