В конце июня в краеведческом музее прошла творческая встреча с командой, которая при поддержке Президентского фонда культурных инициатив снимает 15-20-минутные документальные фильмы об истории военных училищ, готовивших кадры для фронта в годы Великой Отечественной войны. В мероприятии приняли участие автор проекта «Курсанты. Хроники военных училищ Алтая» и режиссёр Николай Потешкин, барнаульские историки и краеведы, представители ветеранских и молодежных организаций, жители Барнаула.
История через судьбу человека
Как говорит Николай Потешкин, идея проекта родилась лет пять назад, когда он готовил новостные сюжеты к очередной годовщине Победы.
— Тогда мне казалось, что в Сибири и Алтайском крае в частности фронтовой, военной атмосферы не было. Да, был напряженный круглосуточный труд для нужд фронта, но время было мирное. Для меня стало открытием, что в Алтайском крае готовили кадры для фронта, Барнаул и регион были насыщены курсантами, вдобавок к большому количеству военных госпиталей, в которых долечивали тяжелые травмы и ранения участники Великой Отечественной войны. Получалось, что наш город и край не были мирными, они тоже смотрели войне в лицо. Сначала мы сняли репортаж о том, какие военные училища были в крае, кого и как они готовили, и поняли, что тема достойна того, чтобы рассказать о ней в формате документального кино.
История каждого военного училища в проекте будет передана через судьбу реального героя. Так, о Лепельском миномётном училище «рассказывает» его выпускник, уроженец Алтайского края, Герой Советского Союза Семён Петрович Сельский, успевший в первый год войны поработать секретарём райкома комсомола в Барнауле.
— Тысяча человек — это статистика, один человек — это судьба, — продолжает Николай Потешкин. — Через соцсети ищем людей, похожих на определённого героя Великой Отечественной войны. По некоторым военным училищам крайне мало информации, но мы постараемся показать, какую важную роль они играли в достижении Победы, готовя военные кадры.
Почему выбирали Барнаул
Барнаул стал местом дислокации двух военных училищ отнюдь не случайно. Перед войной краевая столица не была провинциальным городом, как считают многие. Ещё в 1930-е годы в нашем городе стал реализовываться проект «Большой Барнаул», в рамках которого до войны были построен меланжевый комбинат — предприятие союзного значения. В Барнауле появились огромный элеватор, мебельная фабрика, развивается кожевенное производство, обувная и швейная фабрики и другие.
В Барнауле уже была транспортная логистика: судоходство по Оби, железная дорога, началось строительство Транссибирской магистрали. В городе активно развивались культура и образование, началось строительство двух кинотеатров, расширялись здания краевой больницы и поликлиники, был разбит сквер на ул. Пушкина – власти города думали не только об экономическом развитии, но и о благоустройстве города.
Немаловажно, что Барнаул был военным гарнизоном, здесь размещалась 107-я стрелковая дивизия, которая располагала неплохой материально-технической базой. Решая вопрос о месте эвакуации промышленных предприятий и военных училищ, в руководстве страны были уверены в том, что на строящиеся заводы и в военные училища можно мобилизовать большое количество молодежи из сельских территорий, поэтому Барнаул выбирали потому, что сюда можно было эвакуировать буквально всё.
Учились и помогали
Кандидат исторических наук, военный историк Александр Богуцкий рассказал, что после советско-финской войны 1939 года значимость миномётов как орудия, относительно простого по сравнению с пушками, многократно возросла, и в Советском Союзе стали открывать военные училища. Одно из них, недалеко от белорусского города Лепель, было образовано накануне войны, и его курсантам выпало отражать масштабные атаки фашистов. Выйдя из окружения с потерями, училище было эвакуировано, и первые курсанты прибыли в Барнаул в июле 1941 года.
Лепельское училище существовало в Барнауле до 1946 года, за это время выпустив около семи тысяч офицеров младшего и старшего командного составов. Восемь его выпускников за годы войны были удостоены звания Героя Советского Союза.
— Срок подготовки курсантов был сокращен до пяти-семи месяцев, учеба длилась по 12 часов в сутки, — рассказал Александр Богуцкий. — Стрельбище находилось между поселками Новосиликатный и Власиха, где до сих пор иногда находят фрагменты мин, иногда — в районе кирпичного завода на пересечении нынешних Павловского тракта и ул. Советской Армии. Стоит отметить, что курсанты, несмотря на занятость, помогали жителям Алтайского края в уборке урожая, лучшим в учебе разрешалось единожды выйти в город, чтобы сделать для родных памятное фото, при этом кормили горячей пищей будущих командиров три раза в день, что было в то время немыслимой роскошью для большинства жителей Барнаула.
В фильме снимались студенты военной кафедры Алтайского технического университета, локация в виде землянки нашлась в музее барнаульской школы № 53, в фильме также были использованы кадры исторических хроник. Фашистский танк «Тигр», который подрывает курсант училища, создан с помощью 3D-графики, а «одеть-вооружить» курсантов во многом помогли участники военно-исторического клуба «Колесо истории» и частные коллекционеры, в том числе из Новосибирска.
В завершение встречи самым активным участникам обсуждения были вручены призы: металлические кружки, фонарики, пледы. Автору проекта Николаю Потешкину представитель отдела кино Алтайского государственного Дома народного творчества вручил диплом победителя конкурса «В объективе Победы» за специальный репортаж «Курсанты».
Справка «Вечернего Барнаула»
В рамках проекта «Курсанты. Хроники военных училищ Алтая» будет снято пять фильмов об истории Лепельского минометного, Барнаульского и Рубцовского пехотного училищ, 16-й окружной снайперской школы и Балашовской школы пилотов, нескольких спецшкол.
