Игровой момент, по словам Юлии Стадник, учителя начальных классов школы № 122, повышает интерес учащихся к занятиям.Фото Андрея Чурилова
Каждый из этих педагогов, уже выдержавший немало состязаний, должен сделать главное: за половину классического урока донести что-то доброе, вечное фокус-группе из числа своих конкурентов. И не просто рассказать, а увлечь, заинтересовать, научить. Тему мастер-класса педагоги получили вечером предыдущего дня. Времени на подготовку было отведено совсем немного. Подходы в решении столь сложной задачи у каждого свои.
Не стесняйся!
- Давайте споем, - предложила коллегам учитель английского из 134-й школы Мария Дугина.
Сказано – сделано. Сводный хор из числа математиков, физиков и физруков исполнил популярную молодежную песню Don’t be so shy, что значит «Не стесняйся». Сегодня эта музыкальная композиция – несомненный лидер современных хит-парадов. Первый куплет песни с разбором слов и поэтапным оттачиванием их произношения прозвучал очень даже неплохо. Экскурс в английский прошел на ура.
- У этой песни простая речовка и ритм. Взяла первый куплет и использовала его литературный перевод, – рассказывает находчивый педагог. – На уроках в моей школе мы часто поем. Ребятам, особенно ученикам младших и средних классов, это очень нравится. Они даже предлагают свои композиции к исполнению. Успеваемость и интерес к иностранному языку сразу повышается.
Умные игрушки
Учитель математики и информатики школы № 53 Ксения Мельникова играючи развивает у детворы инженерное мышление.
- Работать будем в парах, каждая из которых выполнит свое задание, – начинает свой мини-урок Ксения Петровна.
Пока одни натягивают резиновые треугольнички на чудо-конструкцию из канцелярских кнопок, другие мастерят поделки в технике оригами и чертят на цветной бумаге геометрические фигуры.
- Эти методики можно применять при освоении различных дисциплин, в рамках учебной программы, увы, много времени на игры отвести не удастся, зато для дополнительных занятий они прекрасно подойдут, – рассказывает Ксения Мельникова.
Цифры на пальцах
Учитель математики школы № 123 Татьяна Маколкина не согласна с мнением, что считать – это рутинно и скучно.
- Математика может быть увлекательной и занимательной, – убеждена педагог.
У современных школьников хромают вычислительные навыки.
- Нередко во время контрольных работ я вижу, что ребята нет-нет да и посмотрят на последнюю обложку тетрадки – подглядывают таблицу умножения. Причем больше трудностей вызывает умножение чисел больше пяти, – отмечает Татьяна Викторовна.
Что тут можно поделать? Конечно же, освоить альтернативную и немного смешную систему подсчетов!
- Легко и просто можно умножать на девять. Допустим, умножим шесть на девять. Кладем перед собой две ладони. Слева направо отсчитываем шестой палец и приподнимаем его. Слева от него у нас пять пальцев – это десятки, а справа – четыре. Это единицы. Правильный ответ в итоге 54, – делится секретами опытный математик.
Также у нее в педагогическом арсенале есть методики, по которым можно с помощью пальцев вычислить синусы и косинусы углов в 30, 45 и 60 градусов, а также умножать на 11 и на любое число больше пяти.
Чаплин без грима
- У нее есть педагогическое будущее!
Именно так многие конкурсанты и члены жюри отзывались о юной участнице состязания – педагоге начальных классов из 122-й школы Юлии Стадник. Девушка на уроках выкладывается по полной. Она классный руководитель одновременно 2 «В» и 4 «Г». Несмотря на такую педагогическую нагрузку, Юлия Владимировна находит время и силы, чтобы разнообразить свои уроки.
- Мы должны во время образовательного процесса с детьми обязательно поиграть, иначе ребята потеряют интерес и к школе, и к учебе. Их необходимо заинтересовать. Сегодня удивила жюри тем, что показала им портрет Чарли Чаплина без грима. Оказалось, не так-то просто узнать этого великого комика. Ответы на наводящие вопросы и выполнение целого ряда заданий помогли присутствующим одолеть задание, – рассказывает Юлия Стадник.
Учитель физической культуры из гимназии № 80 Роман Морозов мероприятием доволен:
- Сегодня я здесь зритель и помощник участникам. Меня очень удивили конкурсанты-информатики. Владимир Скорохватов из 107-й школы учил языку программирования, а Ксения Мельникова использовала игрушки. Все, что можно потрогать руками, вызывает огромный интерес у школьников. Наши педагоги на высоте!
Лауреатами муниципального этапа конкурса «Учитель года» стали: учитель английского языка из школы № 134 Мария Дугина, учитель математики школы № 123 Татьяна Маколкина, учитель начальных классов из школы № 122 Юлия Стадник, учителя информатики Ксения Мельникова (школа № 53) и Владимир Скорохватов (школа № 107).
