В своё время Анастасия Розенкова вошла в реестр одарённых детей страны. В этом году ― в топ-30 лучших советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в регионе. Но самое большое её достижение в другом: будучи педагогом барнаульской школы № 24, она отмечена знаком отличия и сертификатом президиума межгосударственного экспертного совета при редакции Международной энциклопедии «Лучшие люди».
Проводник
Кажется, что в сутках Анастасии Розенковой гораздо больше 24 часов. Она успешно совмещает должность советника директора по воспитанию школы № 24, преподает географию и ОБЖ, учится на заочном отделении в педагогическом университете, по совместительству является экспертом отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан московского «Росдетцентра», активно занимается добровольчеством, развивает туризм. И это не полный список занятий Анастасии Игоревны. При такой нагрузке педагог чувствует себя максимально комфортно и постоянно изучает что-то новое.
― Мне часто говорят: это из-за того, что я не могу найти себя. А мне на самом деле хочется попробовать всё в этой жизни, ― признаётся учитель.
При этом к каждому новому делу девушка подходит с умом, глубоко погружается в тему и не свернет с пути, пока не добьется нужного результата. Кстати, так когда-то получилось и с выбором профессии. Она родилась в семье поваров, но, начиная с пятого класса, стала мечтать о карьере учителя. Правда, тогда хотела быть математиком. В девятом классе вектор сместился ― и позже Анастасия Розенкова завершила обучение в педагогическом университете по двойной специальности «История и география».
― Я приехала в Барнаул из Алейска, где и начала педагогическую деятельность, ― рассказывает Анастасия Игоревна. ― В первый год стала вести только уроки географии, дав себе время на адаптацию в незнакомом городе.
Постепенно стала заниматься всем понемногу: работала с ребятами школьного поискового отряда «Искра», развивала детские объединения, создавала юнармейский и добровольческий отряды, штаб «Волонтёров Победы». Однако ключевым в своей работе педагог считает другое.
― Самое важное в моей деятельности ― это наладить контакт с детьми и быть с ними на одном уровне в обществе, ― поясняет Анастасия Розенкова. ― Я хочу, чтобы ребенок не только видел во мне учителя или тренера, но и мог в любую трудную для него минуту обратиться ко мне. В должности советника я являюсь проводником между учениками и педагогами нашей школы. Некоторые дети с проблемами идут не к психологу, а именно ко мне, потому что, заблуждаясь, считают, что там начнут ставить диагнозы. Всегда найду время, чтобы выслушать каждого, а потом пойду потихоньку за советом к коллеге.
Только вперёд
Вдохновлять детей на свершения у Анастасии Розенковой получается не только словом, но и личным примером ― восемь месяцев девушка занимается в ВСК «Боец» и совсем недавно вернулась с международных соревнований по рафтингу из Монголии с кубком за третье место.
― От Алтайского края на соревнования была заявлена женская четвёрка, я поехала пятой, ― рассказывает Анастасия Игоревна. ― В какой-то момент я обратилась в секретариат с просьбой зарегистрировать ещё одну четвёрку. Кроме меня в ней не было на тот момент никого. Когда мне разрешили, в течение получаса нашла себе компаньонов. Вместе бронзу и взяли.
Интересно, что ранее Анастасия Розенкова к спорту вообще не имела никакого отношения. В юности занималась только танцами. В декабре прошлого года она приняла решение записаться в тренажерный зал, чтобы компенсировать малоподвижный образ жизни.
― Для этого я взяла с собой на работу спортивную форму, которую купила вчерашним днем, ― вспоминает педагог. ― Как раз в этот момент ко мне подбежала девочка, которая из нашей школы уже перевелась, но продолжает посещать занятия клуба, проходящие в нашем спортзале. Оказалось, у нее нет пары для тренировки по рукопашному бою. Попросила сходить с ней. Честно говоря, мне было страшно, но я согласилась. В итоге меня похвалили и пригласили на следующее занятие.
Педагог пришла в среднюю группу вместе с ребятами восьмых-девятых классов. Руководитель ВСК «Борец» Александр Николайчик увидел в ней потенциал и пригласил в старшую группу, где занимаются представители сборной города, края, страны.
― Мне было очень страшно туда идти ― я знала, какие сильные там ребята, ― признается Анастасия Розенкова. ― Кроме того, сильно переживала, что, будучи учителем, немного не вписываюсь в коллектив детского клуба. Но понимала, что из-за этого начатое бросить не смогу ― мне все надо довести до конца.
Одна из ближайших целей педагога ― получить спортивный разряд. Глобальных перспектив в свои 22 года она не ставит. Старается жить сегодняшним днём и каждый раз выкладываться по максимуму.
― Единственное, что знаю точно ― никогда не заброшу работу с детьми, как бы сложно порой не было, ― уверена Анастасия Розенкова. ― Возможно, по окончанию бакалавриата поступлю в магистратуру и стану тренером. Мне бы хотелось больше времени уделять развитию туризма в нашей школе. Он же не обязательно должен быть спортивным. Краеведение ― тоже одно из направлений. Так можно укреплять любовь к Родине, изучать историю и географию Алтайского края.
При обилии обязанностей и увлечений Анастасия Розенкова во главу угла всегда ставит интересы детей. В этом учебном году она отказалась от классного руководства. Её дети перешли в девятый класс, впереди их ждут экзамены, поэтому им нужен более серьёзный контроль и поддержка, которую Анастасия Игоревна не может им дать в силу частых разъездов и высокой социальной активности. При этом своих ребят она бросать не собирается ― сейчас почти каждую перемену проводит вместе с ними.
― Самое дорогое для меня ― это осознание того, что ребенок, с которым ты занимался, которому посвящал время, достигает результатов. Видеть, что успехи других ― это твоя заслуга. Видеть горящие глаза детей. Зажигать в них идею и желание двигаться дальше,― говорит Анасатсия.
КСТАТИ
Об успешной работе Анастасии Розенковой и её вкладе в культурное и социально-экономическое развитие Российской Федерации можно узнать в разделе «Галерея славы» Международной энциклопедии «Лучшие люди», номинация ― «Национальная гордость».
