В понедельник в Барнауле стартовал очный этап конкурса «Учитель года Алтая — 2024». В этом году он проводится в 34-й раз и привлёк на свою площадку 24 лучших педагогов региона. Традиционно они проходят испытания на базе гимназии № 42.
Очный этап конкурса «Учитель года Алтая» включает два тура. Первый ориентирован на проведение занятий с детьми — воспитательного и урочного. Сегодня вечером объявят тех, кто пройдёт во второй и будет демонстрировать мастер-класс.
В этом году классическую структуру конкурса изменили. Теперь педагоги в первую очередь проводят разговор со школьниками, а уже потом — урок по предмету.
«Новые воспитательные мероприятия „Разговоры о важном“ проводятся в школах уже два года, они поменяли всю структуру воспитательной работы и работу самого учителя, — считает директор Алтайского института развития образования им. А. М. Топорова, член жюри конкурса Марина Дюбенкова. — Учителя вместе с детьми стали больше говорить о ценностях, о духовно-нравственных позициях российского народа, нашей страны, поднимать больше проблемных вопросов. Мне кажется, мы совершенно по-иному стали относиться к главной миссии педагога — к воспитанию. И сегодняшний урок учителя иностранного языка барнаульской гимназии № 22 Дарьи Мирошниковой таким и был. Вместе с пятиклассниками они думали, а почему наша Земля и твоя, и моя».
Дарья Константиновна показала три ролика о простых поступках людей: как сотрудник ГИБДД остановил автомобили и перевёл через дорогу собаку, о блогере-экоактивисте, о подвиге советского солдата, спасшего немецкую девочку.
Воспитательное занятие длится 20 минут. Казалось бы, совсем мало. Но и в этот короткий промежуток педагоги успевают вместить многое.
«Для меня как для учителя, впервые вошедшего в новый класс, основная трудность состояла в том, чтобы сделать урок интересным для всех. Я считаю, что моя задача не только в том, чтобы ученики сдали экзамены, а в том, чтобы им стало интересно, например, какие голоса были у писателей, какими словами лучше вдохновлять, какими вдохновляться», — признаётся учитель русского языка и литературы школы № 137 Наталья Клименок.
Своё видение профессии педагог совместила с методикой, которую использует ежедневно. Она касается работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Во время «Разговора о важном» учитель говорила с ребятами о милосердии, толерантности, умении видеть сердцем.
Всего Барнаул на конкурсе представляют три педагога. Больше всего его запомнит учитель английского языка лицея № 121 Анастасия Пикунова. В день своего рождения, 19 марта, она проводила конкурсное воспитательное занятие.
«Для меня было лучшим подарком работать с этими замечательными детьми, такими открытыми и любопытными, — делится Анастасия Сергеевна. — Моя тема на разговоре со школьниками — „Будущее начинается в настоящем“. Я её связала с профориентационной работой и представила в форме работы детективного агентства. Это была метафора о том, что нужно стать лучшими детективами для самих себя. Искать возможности развиваться, следить за своими поступками, выслеживать лучшие возможности. Каждый ребёнок понял, что ему нужно сейчас развивать гибкие навыки и личностные качества, системное мышление, воспитывать доброту и любопытство. Это нужно в каждой профессии».
У Анастасии Пикуновой нет цели выиграть конкурс. Она здесь скорее для собственного развития, самосовершенствования, преодоления страхов, для большой профессиональной трансформации.
«В этом году очень интересные и яркие участники. Конкурсанты представляют интересные формы работы и нестандартные подходы к поставленным проблемам, здорово взаимодействуют с учащимися. У них складывается хорошая коммуникативная атмосфера, диалог. На воспитательном занятии они должны не учить детей, а создать условия, в которых дети задумаются о чём-то важном — моральных качествах, патриотизме, ценности жизни», — комментирует член жюри Елена Морева.
Добавим, что в течение всей этой недели проходят конкурсные испытания и в номинации «Педагогический дебют» на базе барнаульской школы № 53. В нём участвуют десять молодых педагогов со всего Алтайского края со стажем работы менее трёх лет. Им предстоит пройти три испытания: презентацию опыта «Это у меня хорошо получается», провести урок и стать участниками пресс-конференции «Вопрос молодому учителю».
Имена победителей конкурса «Учитель года Алтая — 2024», в том числе в номинации «Педагогический дебют», объявят 22 марта на торжественной церемонии закрытия в Алтайском государственном педагогическом университете.
