В общеобразовательных школах страны появился новый предмет «Труд», который заменит «Технологию». Учащиеся начальной школы и восьмых-девятых классов будут заниматься трудом один раз в неделю, с пятого по седьмой класс этому предмету отведено уже два часа в неделю.
Забытое старое
Предмет «Технология», который в последние годы преподавали в школах, давал детям в большей степени теоретическую базу. Поэтому несколько поколений школьников, выйдя во взрослую жизнь, не умели ни гвоздь забить, ни борщ сварить.
Несколько лет подряд за возврат трудового воспитания в школы активно выступали депутаты Алтайского краевого Законодательного Собрания. В частности, председатель АКЗС Александр Романенко донёс депутатскую позицию на профильной комиссии Совета законодателей страны. В том числе благодаря голосу из регионов в 2023 году федеральные власти пересмотрели своё отношение к трудовому воспитанию: были приняты поправки в федеральный закон «Об образовании», а Минпросвещения РФ внесло корректировки в образовательные стандарты.
Сегодня образовательная программа по труду включает несколько модулей, общих для каждого года обучения. Например, в пятых-девятых классах обязательными являются «Производство и технологии», «Технология обработки пищевых продуктов». Для сельских школ предусмотрены вариативные модули «Автоматизированные системы», «Животноводство», «Растениеводство».
На уроках труда, помимо слесарного дела, кройки, шитья и других навыков ручной работы, ученики смогут осваивать компьютерные программы, заниматься робототехникой, 3D-моделированием и даже чертить и конструировать беспилотные летательные аппараты. Особо следует отметить, что не будет строгого разделения между уроками для мальчиков и для девочек. Каждый учащийся по запросу может попасть в интересную для него группу.
На круги шитья
В начале сентября Александр Романенко побывал в 126-й школе Барнаула на уроках труда у мальчиков и девочек 7-го «А» класса. Он пообщался с учащимися и, встав к деревообрабатывающему станку, показал на своём примере, что навыки, полученные на школьных трудах, остаются на всю жизнь.
«Думаю, что большинство родителей и люди старшего поколения согласятся со мной, что элементы трудового воспитания, которые были в советской и более поздней школе, нужно всё-таки возвращать. Это сложно, потому что за прошедшие годы мы потеряли часть материальной базы и профильных кадров в школах, — рассказал Александр Романенко. — Но всё это мы наверстаем обязательно».
Мальчишки, конечно, волновались в присутствии высоких гостей. Но к деревообрабатывающему станку вставали без боязни, что говорит о наличии некоторой практики. Школьникам предстояло за сдвоенный урок выточить из сосновой болванки картофелемялку, проще говоря, толкушку.
— Я умею делать табуретку, — поделился семиклассник Кирилл Косолапов. — Конечно, можно было её купить в магазине, но, когда сделал своими руками, отношение совсем другое. Во-первых, мне нравится что-то мастерить руками, поэтому на девчачьи предметы точно не пойду. Мужчина должен заниматься мужским трудом. Когда вырасту, обязательно построю свой дом. Работать на станках не боюсь, если знать технику безопасности и строго её соблюдать, никаких ЧП не случится.
Девочки на уроке расписывали деревянные изделия — солонки, ложки, матрёшки, свистульки под гжель и хохлому по заранее созданному на бумаге дизайн-проекту. К слову, лучшие работы школьников всех параллелей найдут своё место на выставке, а через год ребята смогут забрать свои поделки домой.
Дарина Кушманова не исключает, что со временем попросится в группу к мальчикам, ей интересно поработать на 3D-принтере и распечатать фигурку персонажа, который она всё ещё придумывает.
— Благодаря технологии научилась печь блины, до сих пор пеку их для родных, — рассказала девочка. — С этого года писать проекты будем меньше, а работать руками — больше, это интереснее. Сегодня расписываю солонку, надеюсь, что именно моё изделие найдёт место на выставке.
По словам директора школы № 126 Александра Загайнова, в новом учебном году образовательное учреждение начнет сотрудничать с Сибирской генерирующей компанией.
«Наши школьники узнают, какие на предприятии есть профессии, в том числе наиболее востребованные, — отметил Александр Викторович. — Будут и практические занятия, чтобы ребята получили представление о специальности „электрик“, „оператор ЧПУ“. Тем, кто захочет работать в компании, предоставят рабочее место. Кто пойдёт учиться в колледж, СГК открывает группы по нужным предприятию специальностям. По запросу предприятия открыты новые специальности и в АлтГТУ, таким образом компания готовит всю линейку нужных специалистов, и СОШ № 126 вписана в эту систему».
К 1 сентября практически 85% школ Алтайского края готовы проводить полноценные уроки труда. Ещё 15% школ региона находятся на стадии подготовки.
