С начала недели в краевом центре проходит муниципальный этап конкурса «Педагогический дебют – 2024». В этом году в нем принимает участие 41 учитель, стаж работы каждого из них не превышает трёх лет. Впервые конкурсанты проходят испытания тремя потоками.
Уже около пяти лет конкурс «Педагогический дебют» принимает барнаульская гимназия № 131. В течение четырёх дней профессиональные соревнования проходят именно здесь. Они включают в себя демонстрацию методов работы в ходе испытания «Это у меня хорошо получается», презентацию индивидуального педагогического проекта и, разумеется, проведение открытого урока с детьми.
Все педагоги находятся в равных условиях — их распределяют по незнакомым классам. Так, учитель русского языка и литературы Алёна Канаева проводит занятие у семиклассников. Вместе они разберут правила правописания частицы «не» с причастиями, но не в классическом — в историческом разрезе.
– На конкурсе представляю современные методы обучения русскому языку и использую диахронический подход, – делится Алёна Сергеевна. — Мы изучаем, как правила появились в нашем языке. Это даёт понимание детям, что язык постоянно меняется и нормы придумывают не авторы учебника. По сути, мы и есть те самые люди, которые их устанавливают.
Перед открытым уроком волнуются все. Пожалуй, это единственное конкурсное испытание, где важна удача, гибкость педагога и его высокие компетенции. Буквально за несколько минут работы с классом нужно суметь установить контакт с подростками, почувствовать их и включить в работу. Такой коннект существенно влияет на результат.
Несколько лет назад наметилась тенденция активного и успешного участия в конкурсах профмастерства учителей физической культуры. В этом году в «Педагогическом дебюте» их шестеро. Представитель школы № 64 Сергей Титов решил проявить себя после профессионального успеха своей коллеги — в прошлом году она стала бронзовым призёром конкурса «Воспитатель года».
— Я пришёл в школу из профессионального футбола в августе 2022 года, — говорит Сергей Титов. — В течение месяца вплотную готовился к конкурсу под руководством наставника, а им является единственный в Алтайском крае заслуженный учитель РФ именно по физической культуре Вячеслав Хенин. Составлял план открытого урока. Буду проводить занятие с гимнастическими скакалками и в конце применю твистер. Его обычно учителя не используют, но я решил попробовать. Моим детям понравилось, надеюсь, и с учениками этой гимназии всё пройдёт хорошо.
В своей школе Сергей Титов реализует проект «Футбол под другим углом», в рамках которого организует творческие конкурсы, семейные фестивали и праздники, встречи с успешными спортсменами.
Оба конкурсанта отмечают, что главное в конкурсе – не призовое место, а возможность обменяться опытом и получить новые знания.
— Когда сама шла на конкурс, мне говорили, что открою много нового. Я не верила, — делится победитель краевого этапа конкурса «Педагогический дебют–2023», член жюри муниципального этапа, учитель истории барнаульской школы № 126 Елена Гринина. — Поучаствовав, поняла, что это правда. Здесь мы получаем бесценный опыт, профессиональный рост и интересные знакомства. Без практики публичных выступлений, без критики старших коллег успех в нашей профессии невозможен. Но критика должна быть конструктивной. Мы должны указать человеку на пробелы, подсказать, как их можно восполнить, и обязательно похвалить, ведь каждый очень старается.
Педагог признаётся, что, работая в комиссии, нередко делает заметки, обнаруживая интересные находки. Так, ей приглянулся метод создания образа литературного героя в формате страницы «ВКонтакте». На уроках истории это тоже будет вполне уместным, а главное, интересным и понятным для современных детей.
Результаты городских педагогических конкурсов «Сердце отдаю детям», «Флагманы воспитания» и «Педагогических дебют» объявят в пятницу, 1 декабря
