Какие конкретные действия могут скрываться за словом «экстремизм», как это явление вовлекает новых жертв, на что обращать внимание в интернет-общении — вопросы, на которые хочется знать компетентные ответы, но не всегда есть кому их задать. В Барнауле молодёжи разъясняют эти важные детали.
Курсанты Барнаульского юридического института МВД России не первый год проводят профилактические беседы со школьниками и студентами в рамках проекта «Равный равному». Главная особенность этих встреч в том, что ребята, не стесняясь, могут задать любые интересующие вопросы по теме и получить понятный ответ — ведь сложные вещи курсанты доносят простыми словами и примерами, как будто общаются с младшими братьями и сёстрами. Например, говоря о публичных призывах, проводят аналогию с курением, запрещённым в общественных местах.
В этой доверительной атмосфере школьники и студенты проявляют настоящий интерес, включаются в обсуждение, показывают собственные знания. Так, на встрече «Равный равному» в Барнаульском центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей, № 2 воспитанница центра, десятиклассница Вика О., без запинки перечислила основные признаки экстремистских действий. Впечатлённым курсантам она пояснила: её научно-исследовательская работа касается деятельности Роскомнадзора, его роли и задач.
Научная основа
Екатерина Кобзева, курсант третьего курса БЮИ МВД России, два с половиной года участвует в проекте, уже проводила беседы в колледжах Барнаула, школах Центрального и Ленинского районов, выезжала в Новоалтайск.
«Дети часто не знают, что такое экстремизм, путают его с экстремальными действиями. Мы рассказываем, что это на самом деле, как не стать жертвами вербовщиков, какая ответственность наступает за противоправные действия, — говорит Екатерина. — В школах общаемся с учениками 7–11-х классов, в колледжах — со студентами 1–2-х курсов. Они часто спрашивают, как бороться с преступностью, как вести себя, если вдруг нападут на школу. Тема профилактики мошенничеств очень популярна. Кроме того, развивается травля через интернет, где идёт склонение детей к самоубийству, это тоже тревожная тенденция, и её мы планируем освещать на будущих беседах в рамках проекта „Равный равному“. И, наверное, будем говорить о сталкинге (преследованиях). В команде проекта появились новые участники, которые изучают эти темы и скоро начнут выезжать на беседы с подростками».Как отмечает Екатерина, научные работы курсантов часто ложатся в основу таких бесед — это способ донести результаты своих исследований не только до научного сообщества, но и до молодых горожан.
— Моя тема — экстремизм в музыке. Рассказываю ребятам про иноагентов и экстремистские черты в текстах песен различных музыкальных исполнителей, — говорит Екатерина Кобзева.
В процессе беседы с подростками она спрашивает, пишет ли кто-то из присутствующих стихи, песни или рассказы. Рассказывает, какие смыслы в строчках грозят уголовной ответственностью.
«За свои слова нужно отвечать, — подчёркивает курсант. — Полный список исполнителей и организаций, признанных экстремистскими, можно найти на сайте Министерства юстиции РФ. Если какая-либо песня по решению суда признана экстремистским материалом, а у вас в соцсетях будет, например, видео, где вы танцуете под эту песню, то вы понесёте ответственность по статье 280 Уголовного кодекса РФ „Публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности“. Также это относится к воспроизведению музыки в публичных местах или если ваш плейлист в социальной сети „ВКонтакте“ открыт для других пользователей».
Горячие темы
Одна из «горячих» тем в разговорах с подростками — диверсии. С недавних пор уголовная ответственность за диверсии наступает с 14 лет (ранее — с 16 лет). Однако дети редко знают, что такое диверсии, поэтому курсанты рассказывают, как не попасться на вербовку, случайно не стать преступником.
— Ребята спрашивают, как реагировать на сообщения в мессенджерах, где предлагают подзаработать, например, фотографированием различных объектов, забора военной базы, — сообщает Екатерина Кобзева. — Мы рекомендуем не взаимодействовать с такими людьми, блокировать их. В социальных сетях лучше не распространять большое количество сведений о себе; профиль в социальной сети «ВКонтакте» рекомендуем закрыть для незнакомых людей. Место работы или учёбы может дать злоумышленнику подсказку, на что давить, чтобы завербовать и сподвигнуть на противоправные действия.
Отдельно на вербовке через социальные сети останавливается курсант Марк Жадобин, это его тема на проекте «Равный равному».
«Мой совет — не вступать в контакт с незнакомыми людьми. Непонятно, какую информацию они могут от вас получить и как в дальнейшем ею воспользоваться. Вы можете сами не понять, как вас обманут, — предостерегает подростков Марк. — За поиск заведомо экстремистских материалов введена ответственность по статье в Кодексе об административных правонарушениях РФ. После нашей встречи ради интереса загляните на сайт Министерства юстиции РФ, там есть список запрещённых песен, экстремистской символики».Курсант Владислав Балтухин уточнил, что размещать такую символику на своей станице в соцсетях запрещено.
— За лайк этих изображений ответственность не наступит, но к вам будет повышенное внимание со стороны сотрудников, которые занимаются кибербезопасностью. В частности, на базе нашего института создан киберпатруль, который находит противоправный контент в социальных сетях «ВКонтакте» и «Одноклассники», мессенджерах «Телеграм» и MAX, чтобы этот контент был заблокирован, рассказал он.
Акцент
60 курсантов и слушателей с первого по пятый курс состоят сегодня в группе обучающихся Барнаульского юридического института МВД России по профилактике экстремизма в молодёжной среде и современных видов преступлений. За время реализации проектов «Равный равному» и «Студенчество — школам» профилактическими мероприятиями было охвачено около тысяч школьников и студентов Барнаула, из них около пяти тысяч — за 2024/2025 учебный год.
