Педагогический коллектив детского сада № 125 завоевал золотую медаль во Всероссийском конкурсе инновационных идей патриотического воспитания детей и молодёжи «Патриот России». Столь высокой награды был удостоен комплексный проект «Край ты мой любимый, край ты мой родной», который в этом учебном году впервые реализуется барнаульскими педагогами.
Знакомство с соседями
— Патриотическое воспитание детей начинается с самого раннего возраста, когда дома с ребёнком обсуждают, что такое семья, кто является её членами, — рассказывает старший воспитатель детского сада № 125 Любовь Пяткова. — Мы, педагоги, активно включаемся в этот процесс. Где-то лет с четырёх уже начинаем знакомить воспитанников с родным городом, говорить о малой родине. По мнению психологов, дошкольный возраст — лучший период для пробуждения любви к ней.
Конечно, это не какие-то умные лекции — методы работы подобраны в соответствии с возрастом детей. Здесь они являются не пассивными слушателями, а активными участниками всех форм образовательных процессов, где широко применяется наглядность, игровые и познавательные технологии, творческая и исследовательская деятельность.
— Например, при участии родителей мы проводили мастер-классы по изготовлению народной куколки, по образцу той, что ранее делали люди, проживающие на территории именно нашего края, — детализирует Любовь Петровна. — Это направление у нас развивают не педагоги дополнительного образования, а обычные воспитатели старшей группы Елена Бондаренко и Ольга Степаненко. В средней группе выбрали другую тему — реализовывали мини-проект «Животные нашего леса». Они вместе с педагогами и родителями изучали, кто проживает на территории нашего региона, готовили небольшие сообщения, плакаты на альбомных листах и выступали перед сверстниками.
Кстати, изучение мира животных не ограничивается одной формой работы. Поскольку детский сад № 125 располагается в посёлке Южном и, соответственно, рядом с лесом, малыши могут самостоятельно наблюдать за жизнью тех же птиц.
— Для этого мы часто используем нашу аллею, параллельно наблюдая за сменой времён года и оздоравливаясь, что и предполагает проведение терренкуров. Во время прогулки с детьми делаем, например, пальчиковую и дыхательную гимнастику, — объясняет педагог. — Ещё мы проводили эколого-краеведческую акцию «Столовая для пернатых». Причём создавали не простые кормушки, а экологические, с использованием бросового материала. Брали картонные втулки, опускали их в мед, а затем обваливали в семечках, пшене и других лакомствах для птиц. Предварительно прочли, что можно им давать, а от чего лучше воздержаться. Все это развешивали на деревьях и наблюдали, кто прилетит. Объедают такие кормушки моментально. По аналогии ребятишки делали ежиков с иголочками из семечек и большой торт из снега, украшенный разными лакомствами. К нам прилетали даже снегири, хотя в этом году их очень мало.
Знания и эмоции
Знакомство с культурой родного края и страны в целом осуществляется в несколько ином формате, но тоже интерактивном.
-— Вместе с ребятами мы посещали виртуальную экскурсию по улице Мало-Тобольской, смотрели, как она сейчас живет, обсудили, как она появилась и почему остается знаменитой и любимой среди горожан и гостей Барнаула сегодня, — говорит Любовь Пяткова. — А ещё провели параллель. Поскольку пешеходная улица сегодня насыщена мастеровыми и там часто торгуют разные ремесленники, мы тоже решили смастерить что-то своё. Назначили нескольких руководителей из числа детей, которые учили остальных делать разные поделки. Их потом можно было кому-то подарить или же украсить свое собственное жилище.
Это было в канун Нового года. Ко Дню памяти Александра Пушкина, 10 февраля, малыши узнали о том, как Барнаул связан с ним. Его именем названа улица, где расположен Алтайский государственный театр кукол «Сказка», с ним дети уже знакомы, поэтому понимали, о чём идёт речь. Кроме того, на территории посёлка Южного расположена библиотека № 10, которая тоже носит имя талантливого литератора. Здесь даже организована гостиная тех времен, где хранится память о жизни и творчестве Александра Сергеевича. Затем воспитанники участвовали в тематической викторине и квест-игре.
Такие формы используют не просто так. Кроме того, что они дают детям определённые знания, они ещё пробуждают в них эмоции, позволяют удивляться новому и восхищаться увиденным. По мнению педагогов детского сада № 125, именно с этого зарождается чувство Родины. Главное для них — не допустить безразличия и отстранённости среди детей.
Важно, что краеведение — лишь одно из направлений патриотического воспитания, которое реализуют в детском саду № 125. Параллельно здесь занимаются изучением русского фольклора, истории государства, отмечают народные и государственные праздники, памятные даты.
— Ежегодно 9 мая мы проводим свой «Бессмертный полк», — говорит Любовь Петровна. — Дети и родители берут в руки портреты своих героев и участвуют в большом шествии на территории детского сада. Кроме того, вместе поем песни Победы и читаем стихи. В этом году тоже планируем провести акцию, посвящённую памяти участников Великой Отечественной войны.
