Школа «Добро.Университета» — федеральный сетевой образовательный проект, в рамках которого организовано обучение добровольцев по единым стандартам. В Барнауле она проходила с 21 по 24 октября, тренинги вела федеральный эксперт из Москвы Татьяна Афонина, руководитель волонтёрской системы сохранения памяти и творческого наследия советских актёров театра и кино #ПроектНародныйАртист, выпускница первой школы «Добро.Университета».
Учиться организовывать
Школа «Добро.Университета» в крае проходит во второй раз. Площадкой для лекций и тренингов в этом году стал Алтайский промышленно-экономический колледж.
— В проекте есть два этапа. Первый предназначен для волонтеров, второй – для кураторов, руководителей и координаторов добровольцев. Я провожу интенсив для второй группы, — объясняет Татьяна Афонина. — Рассказываю им, как набрать волонтёров, как их мотивировать и организовывать. На самом деле это очень сложно. Набрать людей не составляет особого труда, активно в это идут старшеклассники, так как за волонтерские часы дают дополнительные баллы при поступлении в некоторые учебные заведения. А вот оставить их в волонтёрской системе, заинтересовать — нужно постараться. Хочется, чтобы было как можно больше осознанных добровольцев.
Сегодня в официальном реестре зафиксировано 19 направлений волонтёрской деятельности. По словам тренера, крайне важно их уметь разграничивать, особенно во время подачи заявок на грантовые конкурсы. Например, формирование комфортной городской среды и экология — это разные направления. А инклюзивное волонтёрство — это не помощь людям с особенностями, а участие их самих в качестве добровольцев.
— Как показывает практика, в нашем деле важна отдача, благодарность за труд. Благополучатели бывают разные и не всегда могут её выразить. Поэтому руководитель движения должен брать эту задачу на себя, чтобы его подопечные не выгорели, — обращает внимание Татьяна.
Кстати, она в этой сфере — с самого детства, поэтому щедро делится накопленным опытом. Родом она из города Долгопрудного Московской области, который в своё время был построен добровольцами со всей страны.
— У меня это зашито в генетическом коде, — улыбается Татьяна. — Папа мой — почётный донор России, с дошкольного возраста с родителями выходил на городские субботники. В школе я курировала младшие классы. После университета, где получила профессию педагога, открыла в родном городе реабилитационный центр для детей с особенностями. А восемь лет назад организовала волонтёрскую систему сохранения памяти и творческого наследия советских актёров театра и кино #ПроектНародныйАртист.
В открытом диалоге
Интенсив длился четыре дня. За это время волонтёров научили разным играм на командообразование, разобрали ключевые ошибки при подаче заявок на грантовые конкурсы. Кстати, впоследствии Татьяна остаётся на связи с участниками и всегда готова проконсультировать их по интересующим вопросам или же подкорректировать проекты.
— Алтайские волонтёры порадовали меня своей активностью и опытом, — отмечает эксперт. — Они открыты к диалогу, вступали в дискуссии, и по завершении блока не хотели расходиться, продолжали обсуждение. А ещё они признают свои ошибки и готовы меняться, чтобы их не повторять.
Партнёром в организации школы добровольцев стал Краевой Дворец молодёжи.
— На обучение кроме барнаульских волонтёров приехали активисты из Славгорода, Ярового, Бийска, Заринска. Есть как студенты, так и взрослые участники, — говорит Руслан Фокин, руководитель Алтайского ресурсного центра добровольчества Краевого Дворца молодёжи. — На сегодня наш регион по количеству реализованных проектов входит в число лидеров по развитию добровольчества на всероссийском уровне. Но нам ещё есть куда стремиться, поэтому активисты не прекращают учиться и совершенствовать свои навыки. А школа — это отличная возможность бесплатно получить необходимую практическую информацию. Ведь организатор волонтёрской деятельности — это уникальный человек, от него зависит многое.
Почерпнули важное
Екатерина Степанова — волонтёр АНО Центр социальной поддержки семьи и детства «Караван надежды», а ещё многодетная мама, воспитывающая трёх сыновей, один из которых особенный. В школе принимает участие впервые.
— В волонтёрскую организацию я пришла во время пандемии за поддержкой, так как моя семья оказалась в трудной жизненной ситуации, — делится Екатерина. — Во время карантина была автоволонтёром, возила медиков. У нас при организации есть свой Добро.Центр, реализуем на постоянной основе много проектов для тех, кому нужна помощь. Например, есть акция «Добрые вещи», благодаря которой мы обеспечиваем одеждой нуждающихся. Рада, что смогла поучаствовать в интенсиве. Многое взяла на заметку, например то, насколько важно вовремя делегировать задачи, а не брать слишком много на себя.
Анастасия Кузнецова, помощник руководителя центра развития добровольчества Алтайского государственного университета, отметила для себя, что важно разбираться в видах волонтерской деятельности.
— Мы тоже занимаемся подготовкой добровольцев, интересно было посмотреть, как здесь организовано обучение, — говорит Анастасия. — В нашем центре четвёртый год подряд проходит школа волонтёрского мастерства «Люмус». Приглашаем экспертов, которые проводят тренинги для студентов. Я в этом деле шесть лет: как только поступила в университет, сразу попала в отряд «ЛигаТЕАМ», нас тогда было всего 15 человек. Сегодня в нём состоит более 120 ребят. В основном отряд занимается событийным волонтёрством, помогает в организации как университетских мероприятий, так и краевых, и даже международных. Например, мы активно участвовали во втором этапе Кубка мира по гребле на байдарках и каноэ.
40 руководителей и координаторов волонтёрских объединений Алтайского края прошли обучение в школе «Добро.Университета».
