В Барнауле никогда не было дефицита в одарённых детях или талантливых учителях. В этом году они не просто подтвердили этот факт — задали новые, более высокие планки. Условия для этого созданы как в специализированных образовательных центрах, так и в классических городских школах.
На все 300
Невероятного успеха в завершившемся учебном году добилась выпускница школы № 53 Лелея Мельникова. Девушка в формате ЕГЭ сдавала три предмета — русский язык, профильную математику и физику. По каждому получила максимальный балл. Таких результатов в Алтайском крае ещё не было.
— По профильной математике рассчитывала на высший балл, понимала, что это возможно, — признаётся девушка. — А вот 100 баллов по русскому языку — настоящий сюрприз для меня. Если честно, на этом экзамене сильно не нервничала. Даже была рада, что наконец сдам его и перестану готовиться. Уж очень много сил в него вложила.
Результаты по этим двум предметам Лелея узнала в один день и отказывалась строить любые предположения насчёт физики. Хотя потенциал у неё был: она училась в инженерном классе и изучала предмет на углубленном уровне.
«Мы с Лелеей очень много занимались, целенаправленно шли к высшему результату, хотя, если честно, немного боялись его, — признаётся мама мультибалльницы, учитель математики школы № 53 Ксения Мельникова. — Готовились ко всем экзаменам без репетиторов. Я считаю, пока ребёнок сам не осознает, что ему на самом деле нужно, даже самый „золотой“ репетитор ничем не сможет помочь».
Вслед за звёздами
Набирает обороты школа для одарённых учащихся, организованная на базе городского психолого-педагогического центра «Потенциал». В её рамках преподаватели алтайских вузов готовят школьников к участию в престижных интеллектуальных конкурсах. Также этим занимаются педагоги центров «Наследники Ползунова» и «Талант 22». Из года в год победителей и призёров разных этапов Всероссийской олимпиады школьников становится больше. Расширяется и перечень предметов. В этом году впервые за много лет у нас появился призёр заключительного этапа ВсОШ по астрономии — девятиклассник лицея № 124 Максим Катнов.
— Увлечение астрономией у меня появилось ещё в детстве, а решением олимпиадных задач я начал заниматься только в прошлом учебном году, — говорит Максим. — Всё изучал самостоятельно: смотрел онлайн-лекции, изучал сборники задач. Несмотря на призовое место и гарантированное внеконкурсное поступление в вуз, продолжу участвовать в олимпиадах. Хочется стать призёром ещё по физике. Этот опыт пригодится мне в будущем — планирую связать свою профессиональную жизнь с этой наукой и астрономией.
Новые горизонты
Учитель истории школы № 126 Елена Гринина вошла в десятку лучших педагогов страны, успешно выступив на очном этапе XIX Всероссийского конкурса «Педагогический дебют — 2024».
«Когда шла на конкурс в качестве участника, мне говорили, что открою много нового. Я не верила, — призналась Елена Евгеньевна. — Поучаствовав, поняла, что это правда. Здесь мы получаем бесценный опыт, профессиональный рост и интересные знакомства. Без практики публичных выступлений, без критики от старших коллег успех в нашей профессии невозможен. Но критика должна быть конструктивной. Человеку нужно указать на пробелы, подсказать, как их можно восполнить, и обязательно похвалить, ведь каждый очень старается».
Получив звёздный статус, педагог продолжает заниматься любимым делом и воспитывает подрастающее поколение барнаульцев, а также делится накопленным опытом с молодыми коллегами.
Фундамент знаний
Базу для столь высоких результатов школьников и педагогов в Барнауле ежегодно укрепляют. Так, проект «Современная школа» нацпроекта «Образование» предполагает в том числе открытие центров образования естественно-научной и технической направленностей «Точка роста». Прошлой осенью они начали работать в четырёх пригородных школах, в этом году — ещё в одной и принимают детей в течение полного рабочего дня на программных уроках физики, химии и биологии, а также на дополнительных занятиях. Такое же назначение и функционал имеют кванториумы, создание которых завершается в школах № 126 и № 136.
Кроме того, в результате реализации нацпроекта дополнительным образованием охвачены 70% барнаульских детей 5-18 лет, такой же процент детей и молодёжи до 35 лет охвачен патриотическим воспитанием.
Экспертное мнение
— Современное образование предоставляет школьникам Алтайского края и его столицы множество возможностей для достижения успехов. Сегодня педагоги общего и дополнительного образования работают сообща. Это позволяет обеспечить максимальное развитие детей, их способностей и талантов. Именно эта задача — мощный стимул для строительства новых школ, развития учительского корпуса региона. Педагоги занимаются непрерывным самообразованием, повышают свою квалификацию, участвуют в конференциях и семинарах, профессиональных объединениях и конкурсах. Вся эта стройная система работы, несомненно, приводит к высоким результатам, и этим можно гордиться, — считает Татьяна Денисенко, руководитель центра выявления и поддержки одарённых детей в Алтайском крае «Талант 22».
