Несколько дней назад завершился очный этап Всероссийского конкурса наставников «Быть, а не казаться». В нем принимали участие всего три педагога Алтайского края и все – барнаульцы: представители колледжа Алтайского государственного университета, лицея № 73 и гимназии № 85. Они добились беспрецедентного результата, в полном составе став победителями в номинации «Наставник-профессионал».
Конкурс «Быть, а не казаться» запустили на выставке «Россия» на ВДНХ 1 июня по инициативе Президента РФ. В первую очередь он был направлен на выявление лучших практик в системе патриотического воспитания подрастающего поколения.
– Это важная веха в развитии системы воспитания в нашей стране, – подчеркнул председатель правления «Движения первых» Григорий Гуров. — Он станет частью единой экосистемы Всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0» «Движения первых», базой для кадровой поддержки всей сферы патриотического воспитания.
Участвуя в нём, педагоги демонстрировали разные навыки. В том числе умение создавать, презентовать и защищать проекты, оперативно придумывать и качественно проводить мастер-классы, быть хорошо подкованным в военно-прикладных дисциплинах. Так, участникам конкурса предстояло продемонстрировать навыки в управлении беспилотным летательным аппаратом, огневой подготовке, разминировании, тактической медицине, фланкировке и других направлениях.
– Каждый день мы с коллегами преодолевали себя, — признаётся советник директора по воспитанию барнаульского лицея № 73 Наталья Смарыгина. — Были заняты практически 24/7: слушали шикарные лекции, участвовали в деловых играх, общались с Героями России и лидерами патриотического воспитания страны.
Сами тоже делились опытом. В частности, в качестве направления для мастер-класса Наталья Геннадьевна выбрала декоративно-прикладное искусство, предложив участникам изготовить свечи из вощины. Занятие она неразрывно сплела с патриотикой и назвала «Разговор о счастье».
«Наш лицей, наверное, как и каждое образовательное учреждение города, участвует в формировании посылок в зону специальной военной операции, — продолжает педагог. — Однажды с совершенно другими задачами мы проводили мастер-класс по изготовлению свечей из вощины с детьми с ОВЗ. Когда закончили работу, подумали, а почему бы их тоже не подарить бойцам и отправили поделки, вложив в разные коробки, с большим гуманитарным грузом. И каково же было наше удивление, когда мы получили ответное письмо. Солдат писал: «Когда я зажег вашу свечу и от неё пошел медовый запах, я вспомнил, как проводил детство у деда на пасеке. Это — запах моего родного дома. Тогда я впервые за много месяцев пребывания здесь почувствовал себя счастливым и впервые хорошо спал ночью».
Презентуя коллективный проект «Диалог о правде», Наталья Смарыгина объяснила, как важно формировать критическое мышление у детей 10-13 лет. По её словам, эта аудитория очень уязвимая и может фейки воспринимать за чистую монету.
— Конкурс — это своего рода подведение итогов за определённый период, анализ опыта, накопленного за всю профессиональную жизнь, — делится заместитель директора колледжа Алтайского государственного университета Наталья Крипитула. — Я очень рада, что мне была предоставлена возможность показать не только себя, но и колледж, ребят и свой край. Край с интересной историей и масштабными личностями. В рамках общения с экспертами говорили о Михаиле Калашникове, Василии Шукшине, Алексее Скурлатове, Олеге Пешкове и об одном из прообразов Родины-матери Антонине Пешковой.
Церемония закрытия и награждения лучших педагогов страны состоялось на Мамаевом кургане.
— Победа приятна, но она — не главная цель конкурса, — считает учитель начальных классов, заместитель директора по воспитательной работе гимназии № 85 Наталья Новосёлова. — Главное – то, что каждый из нас унёс в душе с этого исторического места и то, что потом расскажет о нём детям.
Во Всероссийском конкурсе наставников «Быть, а не казаться» участвовали 50 000 человек, в финал прошли всего 400. Очный этап проходил на территории города-героя Волгограда с 10 по 16 сентября.
