В столице Алтайского края прошёл Всероссийский форум «Воспитатели России: преемственность ценностей и смыслов семьи и детского сада в условиях современного дошкольного образования Алтайского края». Его практические площадки развернулись на базе четырёх детских садов Барнаула.
Алтайский край неслучайно выбран площадкой для проведения первого в 2025 году всероссийского форума.
«Региональная система дошкольного образования очень активно развивается, — подчеркнула заместитель министра образования и науки Алтайского края Лариса Терновая. — Сегодня дошкольные образовательные организации посещают более 83 тысяч юных жителей края. В этих организациях работают более девяти тысяч педагогов. Они бережно хранят традиции и активно используют инновации в рамках образовательного процесса. Наши педагоги ежегодно становятся призёрами и победителями конкурсов различного уровня. Мы, как и вся страна, адаптируемся к современным условиям: внедряем новые методы, технологии, пополняем банк лучших практик».Как семья и детский сад могут совместно ориентироваться в вопросах цифрового развития дошкольников, доложила директор Института образовательных технологий, заместитель председателя Совета Всероссийской общественной организации «Воспитатели России» Елена Соловей. По её словам, необходимо более ответственно подходить к подготовке подрастающего поколения к жизни в условиях интенсивной цифровизации экономики и общества.
— Сейчас дети практически с рождения вовлечены в цифровую среду, и никто, кроме нас, взрослых, не научит их безопасно и качественно использовать гаджеты, — считает эксперт.
«Формирование единого подхода к техническому развитию дошкольников в семье и детском саду» — тема доклада Тамары Тимофеевой, члена президиума Федерального экспертного совета ВОО «Воспитатели России». Она призвала участников помогать детям адаптироваться в высокотехнологичном мире по разным направлениям.
У барнаульских педагогов в этом большие успехи.
— На протяжении двух лет наше учреждение является федеральной инновационной площадкой, реализующей проект «Техномир: развитие без границ», — рассказывает заведующая детским садом №260 Ольга Бегаева. — Мы повысили компетенцию педагогов, закупили различные конструкторы: деревянные, пластмассовые, трёхмерные (Фанкластик) и выделили под занятия отдельный кабинет. Дети посещают его в свободное время на бесплатной основе. Коллеги разработали много дидактического материала, чтобы наши воспитанники могли на что-то опереться при создании своих моделей.
Педагог замечает, что наиболее эффективны такие занятия для ребятишек пяти-семи лет, тем не менее малышей к конструированию тоже привлекают. В том числе в групповых помещениях, где оборудованы профильные центры. Для них закуплены другие конструкторы, с крупными деталями.
Несмотря на уже накопившийся опыт, педагогам сада есть чему учиться. Например, у воспитателей городского детского сада №56. В рамках форума его представители презентовали возможности конструирования и робототехники, которые открывают наборы LEGO.
— С их помощью идёт формирование не только технических навыков — дети учатся также ставить цель, подбирать средства для её достижения, прилагать усилия для воплощения замысла в жизнь, — говорит старший воспитатель детского сада Анжелика Кункель. — В рамках деятельности инновационной площадки наши воспитанники вместе с педагогами и родителями посетили «Кванториум», познакомились с разным оборудованием, в том числе с возможностями интерактивного анатомического стола Пирогова. Такая экскурсия — отличная практика работы с детьми старшего дошкольного возраста в части ранней профориентации.
Чтобы участники форума смогли лучше погрузиться в тему, воспитатель детского сада №56 Виктория Панфилова провела мастер-класс и предложила сконструировать «живого» робота по инструкции.
Также в рамках форума обсуждали современные тренды художественно-эстетического воспитания детей, преимущества ритмопластики и необходимость просвещения родителей.
Площадками проведения всероссийского форума педагогов-дошкольников стали Алтайский институт развития образования им. А.М. Топорова, барнаульские детские сады №221, 260, 266, 281.
