В Алтайском государственном медицинском университете прошел карьерный марафон «Профи-session АГМУ — 2024» — новый формат общения студентов выпускных курсов с потенциальными работодателями.
В прошлые годы в университете проводили карьерные дни, которые были посвящены отдельным институтам. В этот раз они идут динамично, в течение одной недели, и дополнены актуальными беседами выпускников с работодателями в формате «Диалог на равных».
— Наша задача — помочь ребятам определиться в направлениях профессиональной деятельности, — отмечает Марина Шамардина, начальник социально-психологической службы АГМУ. — Мы выбрали интересные темы круглых столов — каждый день марафона начинается именно с них. Показываем студентам возможности работодателя и как можно монетизировать свои таланты, обсуждаем построение индивидуальной профессиональной карьерной траектории. Например, сегодняшний круглый стол посвящен формуле успеха в карьере. Также для выпускников АГМУ проводим мастер-классы, связанные с раскрытием профессионального потенциала врача. Обсуждаются возможные риски при построении карьеры, способы не выгорать на работе, составляющие тайм-менеджмента и самоорганизации, появляется возможность выстроить собственную иерархию нематериальной мотивации с учетом личных потребностей и ценностей. Несколько мастер-классов нацелены непосредственно на медицинскую работу: это темы пациентоцентричности в здравоохранении, перспектив и трендов в медицинских организациях.
В личном общении
Институту клинической медицины посвящено два дня: как поясняет Елена Доровских, начальник Центра карьерного роста АГМУ, много и выпускников института, и тех работодателей, которые хотели бы о себе заявить. В среду проходят мероприятия для будущих стоматологов и фармацевтов, в четверг — для Института общественного здоровья и Института среднего профессионального образования. Кроме того, работодатели подготовили видеоматериалы, с которыми выпускники могут ознакомиться заочно. На очной встрече представители работодателей в удобном формате обсуждают с выпускниками актуальные для медицинских организаций вакансии, условия работы для потенциальных сотрудников.
Многопрофильный специалист — тренд, который затронул и медицину. Поэтому карьера часто строится не вертикально, а за счет освоения новых функций, методов работы.
«Не знаю, обрадую вас или разочарую, но одна-единственная специальность в нашей профессии — большая редкость на сегодняшний день, — считает исполняющая обязанности главного врача Локтевской ЦРБ Елена Мерецкая. — Специалистов мало, а задач стоит очень много, и мы все вынуждены осваивать новые и новые специальности. В частности, у меня три сертификата, и по каждому из них я стараюсь продолжать свою работу. Жизнь в медицине — очень интересная дорога. Надо читать, развиваться, перенимать опыт у старших товарищей».
Главный врач Кулундинской ЦГБ Александр Скиба также призывает будущих коллег к разносторонности.
— Чтобы быть достойным доктором, нужно обладать не только знаниями об оказании медицинской помощи, но и уметь подстраиваться к каждой ситуации, быть стрессоустойчивым, морально сильным. Ваши мозги должны работать на 100%, но не надо быть «ботаником», это вам не поможет дальше. Если вы будете думать лишь о том, чтобы учиться на «отлично» все годы в университете, то когда начнете работать врачом, на третий-пятый год просто выгорите. Поэтому вам нужно выбрать структуру, в которой хотите работать, и уже в ней развиваться, — уверен он.
Опытным путём
Сегодня молодёжь много учится самостоятельно, не только проходит профессиональные курсы, но и нарабатывает софт-скиллы — иными словами, универсальные навыки.
«Нашим годам не повезло: мы обучались дистанционно во время ковида, и сложнее было получать практические навыки, — высказываются студенты. — Мы научились выходить за рамки учебной программы — это немаловажно в профессии врача, как и участие в профессиональных олимпиадах, написание научных статей».
За время обучения ребята попробовали себя на практике в медучреждениях, выбрали интересующее направление медицины. Но и дальше они смогут учиться углубленно в аспирантуре и ординатуре.
— В ординатуру хорошо идти после работы в практическом здравоохранении, — советует Игорь Бабушкин, проректор по учебной работе АГМУ. — Тогда вам будет проще учиться, а на втором году ординатуры вы сможете получить ещё одну квалификацию в рамках программы профессиональной переподготовки.
По мнению Марины Шамардиной, врачу в отличие от выпускников вузов-представителей других работ сложнее перестраивать свою профессиональную траекторию. Но при этом внутри своей профессии они могут выбирать разные специализации, расширять круг навыков.
— Современная молодёжь ориентирована на быстрые доходы. Но иногда мы долго вкладываемся, чтобы получить какой-то результат. Сегодня платят за экспертность, за опыт, поэтому наши студенты начинают получать опыт — Если выпускник идёт работать в сельскую местность — у него сразу появляется больше автономии в принятии решений по лечению пациентов, это больше ответственности, но и больше опыта одновременно. Если работаешь в большой клинике, то тебя могут не быстро допустить к работе автономной, обстоятельно познакомив со всеми тонкостями с помощью наставника. С точки зрения быстрого получения опыта получается выгоднее поехать в маленькую клинику.
Более 500 студентов АГМУ выпускных курсов приняли участие в карьерном марафоне.
