В наши дни устанавливают памятники животным — помощникам на фронте и в тылу: собакам‑санитарам, лошадям, голубям, оленям. Эти монументы — знак благодарности за их самоотверженность. Они помогают сохранять историческую память и учат бережному отношению к животным, особенно подрастающее поколение. А в детском саду № 193 стартовал проект для дошкольников и младших школьников «Мохнатые солдаты». Это подпроект в рамках большого просветительского проекта «Города‑герои», который реализуется в Барнауле уже пять лет.
«Мы рассказываем об истории городов‑героев через подвиги животных в годы Великой Отечественной войны.Такой подход ближе и понятнее детям, поэтому мы адаптируем информацию под возраст малышей», — пояснила депутат Барнаульской городской Думы, председатель комитета по социальным вопросам и молодёжной политике Марина Понкрашева.
Марина Понкрашёва — автор проекта «Города‑герои». По её словам, изначально он охватывал школьников 8–11‑х классов: в конце учебного года ребята представляли масштабные инициативы. Но по запросу детских садов разработали отдельную просветительскую программу для малышей — совместно с воспитателями и методистами.
Старший воспитатель детского сада № 193 Лариса Шелковая рассказала, что в мероприятии приняли участие около 100 детей старших и подготовительных групп.
Программа началась с презентации: ребята рассказали, каких «мохнатых солдат» они знают, и отгадали загадки на тему проекта. Затем послушали рассказ об оленях и их роли в годы Великой Отечественной войны.
— Перед стартом проекта дети нарисовали «мохнатых солдат», — рассказала Лариса Шелковая. — Среди работ оказались изображения львов, тюленей, собак и даже голубей. На основе рисунков мы организовали выставку в музыкальном зале: к ним добавили изображения памятников животным‑героям и краткие описания их подвигов.
Первое занятие посвятили городу‑герою Мурманску и животным, которые внесли весомый вклад в общую победу. Воспитатель детского сада № 193 Анжелика Эртель рассказала детям об оленях, помогавших во время войны.
— Оленей активно использовали в Сибири и других холодных регионах: они выдерживали суровые морозы, вывозили раненых солдат с поля боя и перевозили грузы в больших упряжках — порой под обстрелами и вблизи самолётов, — поделилась воспитатель.
Педагог отметила, что формат занятия оказался эффективным для патриотического воспитания: дети с интересом изучали тему, поскольку любят животных.
К слову, в перспективе участники проекта познакомятся с историей Ленинграда — города‑героя, где даже в тяжёлые дни блокады сохранялся зоосад: люди, несмотря на крайние трудности, находили силы заботиться о животных.
Планируется масштабировать инициативу — распространить её на все детские сады города по аналогии с проектом «Города‑герои». В детских садах и школах ребята совместно с родителями будут готовить тематические проекты, приуроченные к значимым датам из памятного календаря Российской Федерации.
