С 19 по 22 апреля 2022 года в Барнауле проходили конкурсные испытания для начинающих и опытных педагогов Алтайского края. В номинации «Педагогический дебют» абсолютным победителем стала учитель русского языка и литературы школы № 136 Елизавета Скворцова.
Глоток воздуха
Елизавета Скворцова признаётся, что для неё победа оказалась полной неожиданностью — мысленно она совсем по-другому распределила места между финалистами.
— Когда мне предложили участвовать в конкурсе, я хотела отказаться, — говорит Елизавета Евгеньевна. — Но моя коллега, с которой мы работаем в одном кабинете, сказала: «Даже не сомневайся, это будет для тебя как глоток свежего воздуха». И я осмелилась — просто ради опыта, на призовое место я не рассчитывала. Сейчас понимаю, что всё не зря. Конкурс действительно окрыляет, дарит новые знакомства, выводит из зоны комфорта. Это то, что нужно каждому учителю хотя бы раз в год.
Все испытания конкурса требовали большой ответственности и сосредоточенности, однако наиболее энергозатратным для Елизаветы Скворцовой стало участие в круглом столе. Ей проще заранее подготовить выступление, чем высказываться спонтанно – как человек, который хорошо разбирается в языке, ей важно взвесить и продумать каждое слово. Проще всего, как ни странно, далось занятие со школьниками.
— С одной стороны, это по-настоящему страшно: урок — самое непредсказуемое, что может быть! — уверена педагог. — Никогда заранее не знаешь, как поведут себя незнакомые дети, какой будет дисциплина, станут ли они делать то, чего ты от них ждёшь. С другой стороны, это — самое простое, что может быть для нас, ведь уроки мы даем каждый день.
Сейчас Елизавета Евгеньевна уже вернулась в привычный рабочий ритм — за время отсутствия в школе успела соскучиться по своим ребятам. У неё сейчас шестиклассники, они вместе второй год.
— Мне с ними максимально комфортно работать, — говорит учитель. — Сравнить есть с чем: сейчас замещаю учителей старших классов, мне довольно сложно, возможно, пока к этому не готова. Надеюсь, что мои ребята будут расти и я вместе с ними, станем меняться, учиться, подстраиваться друг под друга. Что касается программной литературы, то в пятом классе для меня она была не столь интересна, как сейчас. Тогда акцент был на сказках, восприятии текста, запоминании. Сейчас уже другой уровень. Блок произведений, который мне наиболее близок, о войне. Иногда предлагаю детям дополнительные книги такой тематики, поскольку вижу, что они этим интересуются. Особенно неравнодушие заметно в приближении 9 Мая или других памятных дат.
Это наследственное
В семье Елизаветы Скворцовой педагогическая профессия передаётся из поколения в поколение. Сразу три её бабушки являются учителями русского языка и литературы, мама – физики, математики и информатики, тети - начальных классов.
— Даже не знаю, они меня вдохновили или все-таки моя первая учительница, на которую хотелось равняться, — улыбается девушка. – В студенчестве, наверное, как и у многих, у меня был переломный момент, когда хотелось всё бросить, не работать в будущем по профессии. Тем не менее точно знала, что в школу пойду. Я хотела поступить именно на эту специальность, училась пять лет, потратила столько сил и получила так много знаний, чтобы так глупо это все потерять? Нет, попробовать решила обязательно. Пусть не получится, пусть потом осознаю, что это действительно не то, что мне нужно, но попытаться стоит.
К концу обучения уже стала присматривать для себя место работы, увидела, что открывается новая школа, и ровно за день до получения диплома пришла знакомиться.
— Администрация школы буквально влюбила меня в себя, я почувствовала себя здесь очень комфортно и захотела остаться, — говорит Елизавета Скворцова. — Нас, молодых педагогов, здесь много, и каждый ощущает поддержку — мы можем с любым вопросом или проблемой обратиться к директору и завучам, они всегда для нас открыты, готовы поддержать и дать совет. Здесь в нас верят, и мы стремимся развиваться, получать новые знания.
Родители тоже относятся с пониманием. Самое главное для них — любовь и уважение к детям, а уж это у Елизаветы Скворцовой есть. Она за эти два года стала для своих воспитанников не просто учителем, но ещё и другом — ребята делятся с ней самым сокровенным, что, по их словам, не говорят мамам и папам. Конечно, не все идёт без сучка и задоринки, но общий язык и компромисс удается найти всегда и довольно быстро.
Елизавета Евгеньевна по своему опыту знает, что бояться в школе нечего, и призывает к этому студентов педагогических вузов и колледжей.
«Страх будет, но он пройдёт, как только ты включишься в работу. А вот волнение — это нормально, думаю, оно всегда должно присутствовать. Это показатель ответственности и серьёзного подхода к своей работе», — считает Елизавета Скворцова.
Всероссийский конкурс «Учитель года России» был и остаётся одним из самых масштабных и значимых событий в сфере педагогики. Конкурс важен не только для педагогических работников, он становится механизмом популяризации профессии и повышения статуса учителя, демонстрирует всей стране достижения системы образования и перспективы её развития.
