Путь на восток
Остров Шумшу — место, навсегда вписанное в мировую историю. Здесь в августе 1945 года проходила Курильская десантная операция, ставшая ключевым этапом в завершении Второй мировой войны на Дальнем Востоке.
Как же Екатерина Сухорукова попала в экспедицию? Однажды советникам по воспитанию по всей стране пришли письма с приглашением принять участие в отборе для поездки на остров Шумшу. Претенденту было необходимо прислать минутную видеовизитку и объяснить, почему именно он должен поехать на Дальний Восток. Сроки были сжатыми, а уровень мероприятия — всероссийский, очень серьёзный, так что Екатерина Станиславовна признаётся, что долго раздумывала, стоит ли пробовать силы. Но всё же решилась. Через две недели пришёл ответ: конкурсный отбор пройдёт, следующий этап — личное собеседование.
— На нём с организаторами мы обсуждали, какую роль играет школьный советник в военно-патриотическом воспитании, какую работу проводим в этом направлении в своих учреждениях. Я среди прочего привела пример работы с поисковым движением, а также юнармией, рассказала о тематической работе с родителями. Организаторы спрашивали, готова ли я лететь так далеко. Конечно, я была согласна. Через некоторое время мне сообщили, что вошла в тройку победителей и лечу на Шумшу. Для меня это не просто командировка, а целая экспедиция! Шанс узнать что-то новое. Однозначно необычный профессиональный опыт для меня, — делится Екатерина Станиславовна.
Интерактивное погружение
Организаторы уточняли о готовности неспроста — чтобы участвовать в поездке, нужно быть готовым к полевым условиям и физической нагрузке. Сначала участники прилетели в Петропавловск-Камчатский. Здесь они расположились в палаточном лагере. На остров их доставил вертолёт. По прилёту их ждала насыщенная программа, совместно с ребятами из «Движения первых» они будут участвуют в военно-патриотических играх и принимать участие в поисковых экспедициях.
Участникам экспедиции предстоит увлекательное путешествие в прошлое — от первых экспедиций мореплавателей на Сахалин и Курилы до событий Второй мировой войны. Особое внимание будет уделено деятельности современных поисковых отрядов России, которые бережно хранят память о местах воинской славы.
Знакомство с историей организовано в формате интерактивного погружения: участники не просто проходят маршрут, но и принимают активное участие в исследовательской работе, анализируют исторические документы и создают социально значимые материалы.
Важной частью программы станет практическая деятельность молодежи по развитию патриотического маршрута «Дорогами острова Шумшу». Участники помогут в создании инфраструктуры маршрута: установят указатели и памятные стелы, которые будут вечно напоминать о героических подвигах советских воинов
— Думаю, меня выбрали из-за моего большого желания. В конце видеовизитки я сказала: «До встречи в Сахалинской области», будто уже прошла. Возможно, взяла уверенностью, — улыбается Екатерина Сухорукова. — Кроме того, я не просто советник, я преподаю историю, мне близка и очень интересна эта тема. Обязательно расскажу ученикам о поездке. Кстати, возможно, ей посвятят один из «Разговоров о важном» — 3 сентября годовщина окончания Второй мировой войны. Будет радостно и почётно рассказать ребятам, что была в такой экспедиции.
Мотор гимназии
В гимназии №45 Екатерина Сухорукова работает семь дет. Помимо преподавания предмета и классного руководства, на ней — воспитательная работа и организация школьных мероприятий.
«Мы организуем как традиционные праздники, например, Новый год и 8 Марта, так и придумываем свои. Общешкольные события проводим каждый месяц», — сказала Екатерина Станиславовна.
Директор гимназии № 45 Ольга Гайн отметила: советник — настоящий «моторчик» учреждения:
«Екатерина Станиславовна пришла к нам работать ещё студенткой Алтайского государственного педагогического института педагогом дополнительного образования и сразу же влилась в коллектив. Через несколько лет назад стала совмещать работу учителя с должностью советника по воспитанию. 80 процентов идей, касающихся развития гимназии в области воспитания, поступает от неё».
