Работу Валентины Быковой, заместителя директора по воспитательной работе гимназии № 123, отметили высокой наградой — медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени. Корреспондент «Вечернего Барнаула» в беседе с педагогом постарался разгадать загадку неиссякаемого энтузиазма и удивительной способности всё успевать.
Встретить из Америки
Валентина Быкова в профессии уже 35 лет. При этом в педагогике она оказалась почти случайно: курируя вопросы Каменского центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, познакомилась с директором гимназии Аллой Береснёвой.
«По первому образованию я — инженер-конструктор. Работала на Барнаульском шинном заводе, была профсоюзной активисткой. Кураторство входило в общественную нагрузку. Алла Береснёва увидела во мне потенциал и предложила перейти в новую гимназию: сказала, что им требуются деятельные люди и что гимназия станет для меня более широким полем для реализации. Так я позже прошла переподготовку и оказалась в сфере образования», — поделилась Валентина Быкова.В гимназии № 123, которая тогда только создавалась, Валентина Быкова начала работать на кафедре воспитательной работы — новом для Барнаула направлении. В её задачи входило тесное взаимодействие с семьями учеников: посещение их домов раз в неделю, присутствие на уроках. Она также организовывала мероприятия для параллелей и разных возрастов — это давало детям возможность общаться в широком кругу, выстраивать отношения «старший — младший друг».
— Наша школа была экспериментальной площадкой Российской академии. Мы даже запустили программы обмена с США: наши ребята ездили туда, а к нам приезжали американские школьники. Их встречали, помогали освоиться — в общем, окружали заботой. Мы не все свободно говорили по-английски, нам помогала наша кафедра иностранных языков, — рассказала Валентина Быкова.
Большая работа
С 2001 года Валентина Быкова стала заместителем директора по воспитательной работе, но не прекратила общаться с детьми и родителями и на протяжении многих лет ведёт классное руководство — в том числе и сейчас.
Особое внимание она уделяет живому общению с учениками, в том числе неформальному: ходит с ними в кино и театр. Например, они вместе смотрели фильм «Чебурашка», а также спектакль «Чучело» в Молодёжном театре Алтая. После мероприятий педагог с детьми с интересом обсуждают увиденное.
Среди других направлений её деятельности — отряд «Волонтёры Победы». Школьники поздравляют ветеранов войны и блокадников, проводят патриотические акции. Встречи с людьми, пережившими тяжёлые испытания, глубоко влияют на детей: они вновь хотят общаться с ними, узнавать о нашей истории, поздравлять с праздниками.
«Эти встречи порой творят чудеса! Помню, как семиклассница Кристина Петруненко впервые встретилась с бабушкой-блокадницей: девочка слушала с широко распахнутыми глазами. Мужчины из семьи девочки, отец и старшие братья, служат Отчизне, поэтому такой человек её особенно вдохновил. После мне позвонила мама Кристины и рассказала, насколько школьница впечатлена. Каждая такая встреча меняет детей, делает их внимательнее и добрее. Такие моменты невероятно ценны», — подчеркнула Валентина Быкова.Ещё одно направление под её руководством — пришкольный лагерь на 260 мест, который разделён на три направления: «Юные патриоты» (разновозрастные), «Орлята России» (1–4 класс), «Юные экологи» (6–7 класс) и «Будущие защитники Отечества» (10 класс). Там ежедневно проводят зарядку, церемонию поднятия флага, организуют тематические недели и выпуск газет, которые ребята рисуют сами, сотрудничают с другими школами и организациями.
Валентина Быкова также руководит вокальной студией «Акварель», где работа ведётся в патриотическом ключе: исполняются песни о Родине, её защитниках, Великой Отечественной войне. Студия участвует в городских мероприятиях и благотворительных акциях.
Кроме того, Валентина Быкова отвечает за организацию школьных мероприятий: разрабатывает сценарии, подбирает музыку и песни, изучает творчество современных и классических композиторов. Она призналась, что черпает вдохновение в творчестве и чтении — особенно книг о Великой Отечественной войне.
Валентина Быкова заботится о нынешних учениках и не забывает тех, кто уже окончил школу. Они встречаются каждые пять лет и пишут себе письма в будущее.
Наставник наставника
Своим наставником она считает Татьяну Блументаль — классного руководителя, учителя английского и немецкого языков, вспоминая:
— Она столько знала, она нас так любила. Была такая красивая, заинтересованная, водила нас в походы, возила по «Золотому кольцу», пела, играла на гитаре.
По словам Валентины Быковой, именно Татьяна Блументаль повлияла на её выбор пути в педагогике. Идеи своего наставника она пронесла через годы. Проанализировав свой опыт, педагог отметила: сейчас в школе ощущается нехватка наставников, способных вдохновить детей личным примером и увлечь их настоящим познанием.
«К сожалению, всё чаще акцент смещается на подготовку к тестам, а не на развитие аналитического мышления и читательской культуры. Поступление в вузы нередко определяется не выбором призвания, а количеством баллов, и это тревожная тенденция, — обратила внимание педагог. — При всех преимуществах цифровизации и внедрения ИИ важно не потерять человеческое начало в образовании: ценность живого общения, эмоциональной поддержки и наставничества. Рада, что мне посчастливилось работать в коллективе кафедры воспитательной работы гимназии № 123 — сплочённой команде из десяти специалистов разного возраста, объединённых общими ценностями и стремлением воплощать новые идеи. Наш девиз „И вечный бой, покой нам только снится!“ как нельзя лучше отражает наш настрой».Семья Валентины Быковой, к слову, в основном медики, относится к её активности с юмором: «Они говорят, что я самая помешанная». При этом близкие поддерживают её, а связь с родными, несмотря на расстояние, остаётся крепкой.
Экспертное мнение
Кирилл Иванов, директор гимназии № 123:
— Валентина Быкова — педагог, которого искренне уважают коллеги. Под её началом в гимназии проходят трогательные концерты для ветеранов Великой Отечественной войны, а на Новый год школу традиционно посещают ветераны гимназии. Валентина Николаевна по праву считается инициатором и вдохновителем патриотического воспитания — её подход к работе располагает к себе и детей, и взрослых.
