В Крыму прошёл образовательный заезд имени Ю. А. Гагарина. В нём приняла участие студентка четвертого курса Института психологии и педагогики АлтГПУ Любовь Неволина. Она выиграла 100 тысяч рублей на реализацию настольной краеведческой игры «Легенды и тайны Алтая» по итогам конкурса «Росмолодежь.Гранты», прошедшего во время заезда.
Идеи и люди
Участники образовательного заезда слушали лекции, участвовали в мастер-классах, создавали произведения искусства.
— На «Тавриде» есть несколько образовательных заездов с арт-школами, —рассказывает Любовь Неволина. — Чтобы попасть туда, я выслала портфолио художественных работ, туда же включила материалы для игры. На «Тавриде» в школе современного искусства я писала маслом иллюстрацию к Сказке о рыбаке и рыбке: там все способствует рисованию моря. Вообще я портретист, довольно давно перешла в диджитал-рисование, а на «Тавриде» вспомнила масло, поэтому и рисовала не то, что обычно.
Там же, на «Тавриде», ребята защищали свои проекты в очном этапе конкурса «Росмолодежь.Гранты». Из 60 заявок получили грантовую поддержку только три. Так, участник из Иркутской области выиграл грант на организацию форума, ребята презентовали проекты коворкингов, картинных выставок, развития галерей. Грант, полученный Любовью Неволиной, пойдет на издание краеведческой настольной игры и создание мерча к ней: авторы планируют проводить мероприятия со школьниками и студентами, и раздаточный материал для участников игротеки будет приятным бонусом.
— Самое ценное в образовательных заездах — это люди, — считает Любовь Неволина. — На «Тавриде» я познакомилась с классными людьми, среди которых есть игропрактики. Это контакты, с помощью которых после реализации гранта появится возможность масштабировать проект. Например, выйти на другой регион, потому что в познавательной краеведческой игре это не так просто.
Только вместе
Участники игры не противостоят друг другу, а действуют сообща, то есть победителя быть не может: вся команда побеждает или проигрывает только вместе, как бы борясь с условиями настолки. Это не просто «ходилка», где нужно собирать баллы.
— Мы считаем, что главный плюс и особенность нашей игры в том, что в одиночку её пройти нельзя. У каждого есть игровой персонаж, это студенты, которые каким-то образом оказались в прошлом, и им теперь нужно вернуться в настоящее. Но их раскидало по Алтайскому краю, они находятся в разных территориях, у каждого есть свои особенности. Выполняя микрозадания, они получают карточки, которые в финале игры помогут им построить медеплавильный завод в Барнауле. Не всегда есть возможность выполнить задания самостоятельно — нужно общаться, обмениваться, встречаться в специальных местах на карте, помогать друг другу, — описывает Любовь сюжет игры.
Пройти настолку можно командой от шести до восьми человек. В таком виде ее удобно выносить на школьные и студенческие коллективы, где одновременно можно задействовать довольно большую группу. Самое сложное – распределять ресурсы и договариваться. А это пригодится на протяжении всей игры.
«Например, есть персонаж, у которого одного ресурса всегда в избытке, но ему нужно помочь сразу нескольким и нет возможности ходить для этого в разные места. Нужно корректно распределить время и ресурсы: финансы, дерево, камень, поддержку населения, — поясняет студентка.
Эта механика похожа на игру «Пандемия», где у каждого персонажа есть уникальные навыки, с помощью которых он может влиять на других и помогать им. Кстати, и в этой настолке игровые герои перемещаются по регионам на географической карте».
Региональный аспект
— Нам очень нравятся коллективные настольные игры, нравится механика «Пандемии», но, конечно, «Легенды и тайны Алтая» — это не её копия, — уточняет Любовь Неволина. — Персонажи – студенты Барнаула, они все разные, со своими увлечениями, сильными и слабыми сторонами. Например, одна из героинь учится в педагогическом университете и увлекается пчеловодством. Из аграрного университета у нас Семён Золотухин, агроном. Персонаж приходит в определенный район, и его нужно развить, чтобы получить карточку от населения и довезти ее до краевого центра. Например, около соленых озер нужно развить добычу соды и соли. Есть задания про развитие пчеловодства, животноводческой инфраструктуры. Для каждого героя таких заданий три-четыре. Если этот набор заданий не выполнить, то не получишь детали для завода.
Помимо обязательных крупных заданий, есть более мелкие — для получения ресурсов. Например, у Семёна Золотухина три основных квеста — в Косихинском, Михайловском и Шипуновском районах. Для того чтобы их выполнить, он собирает ресурсы, а для этого нужны более мелкие игровые события. Например: ваша дорога проходит через болото, и вы замечаете крестьян, у которых застряли телеги. Вы можете им помочь. Вы потратите десять единиц дерева, однако получите 30 очков одобрения населения. То есть от выполнения задания зависит то, какой ресурс получишь.
«Нашей целью было рассказать как можно больше о разных районах края через игру, — добавляет Любовь Неволина. — Если мы пропускаем какие-то задания, то упускаем часть информации, поэтому нам показалось очень важным, что часть заданий невозможно игнорировать».
Справка
Игра «Легенды и тайны Алтая» разработана командой студентов Института психологии и педагогики: Любовью Неволиной (лидер проекта), Верой Найденовой, Кариной Снедковой, Дианой Мягкой. Руководитель — старший преподаватель кафедры теории и методики начального образования Олеся Рыбина.
Апробацию настольной игры проводили в АлтГПУ. В вузе есть возможность привлечь иностранных студентов, людей из других регионов, чтобы рассказать им о крае.
