Специалисты штабов по делам ГОЧС районов Барнаула совместно с сотрудниками ГИМС проводят встречи со школьниками. Главная задача — в период становления льда напомнить о правилах поведения у воды и способах самоспасения в случае чрезвычайной ситуации. В среду, 13 ноября, беседы организовали с учащимися школ № 1 и 24 Центрального района.
— Стараемся охватить как можно больше детей и предупредить об опасностях наступившего периода. Рассказываем, что осенний лёд трещит, предупреждая об опасности, в отличие от бесшумного весеннего. Услышав треск, нельзя продолжать движение, нужно возвращаться уже проделанным проверенным путём. Говорим о средствах спасения. Иногда это может быть что-то простое — ручка или гвоздь, которыми можно зацепиться за кромку льда в случае провала, — рассказал руководитель Барнаульского инспекторского отделения Центра ГИМС ГУ МЧС России по Алтайскому краю Максим Губарь.
Он вместе с коллегами старается научить детей не проходить мимо чужой беды. Для этого не обязательно самому рисковать жизнью.
«Иногда человека, угодившего в полынью, достаточно поддерживать морально и дать надежду на спасение. Самому следует попробовать, если под рукой есть верёвка, длинная палка или много предметов одежды, которые можно связать и протянуть утопающему. Ребёнку может не хватить сил вытащить его, но это поможет не уйти под лёд», — подчеркнул специалист.
Детям постарше объясняют, как избежать переохлаждения после того, как человека вытащили из воды. Ему нужно отдать часть своих вещей и всё время разговаривать с пострадавшим, не давая уснуть.
— То, что мы даём во время занятий, — малая часть. Хотелось бы обратиться к родителям, которые часто тему безопасности детей на водоёмах недооценивают. Не пожалейте времени, поводите ребёнка в бассейн. Ему не обязательно сдавать нормативы или зачёты. Достаточно научиться просто держаться на воде. Возможно, однажды это спасёт ему жизнь, — считает Максим Губарь.
В школе № 1 специалисты штаба по делам ГОЧС Центрального района и Центра ГИМС на беседу пригласили пятиклассников. Ребята показали, что многое знают. Для них тема актуальна — учреждение находится в близости от берега Оби.
«У нас сформирован родительский патруль, который три года возглавляет Наталья Токарева — наш педагог и мама ученика. В течение года патруль проводит рейды на ковше Оби, в районе улицы Приречной. Главная задача — выявление несовершеннолетних, находящихся здесь без присмотра взрослых. Также проводят разъяснительные беседы с юными отдыхающими и их родителями, вручают памятки безопасности», — рассказали в школе №1.
В школе № 24, кроме родительского патруля, в профилактическую работу включены юные инспекторы дорожного движения.
— Встречаемся с младшими школьниками после занятий, бывает, хожу один, бывает, с единомышленниками. У нас рядом Барнаулка, с некоторых склонов зимой, бывает, дети катаются. Стараемся объяснить, что это небезопасно. Да, речка мелководная, в полный рост не провалишься. Но течение может унести под лёд. Это очень страшно. Ещё неподалеку дамба, вот там глубоко и коряг на дне много, за них можно зацепиться и не успеть выплыть при провале. У школьников часто с собой рюкзаки, они добавляют веса, запросто могут утянуть на дно, — поделился представитель отряда ЮИД, восьмиклассник Владимир Конради.
Владимир замечает, что малыши охотно прислушиваются к советам, и называет это особенно важным. Именно в этом возрасте можно заложить крепкий фундамент безопасного поведения.
Советник директора по воспитанию школы № 24 Анастасия Розенкова подчеркнула, что с этой же целью проводятся тематические творческие конкурсы. Со старшими классами беседы ведутся в том числе в рамках предмета ОБЗР.
В случае беды необходимо позвонить по номеру 112, представиться и подробно описать местность, которая окружает место происшествия, назвать ориентиры: изгиб реки, высоковольтную ЛЭП, плавучий объект, причал. Это сократит время прибытия помощи. В ожидании спасателей необходимо попытаться привлечь кого-нибудь ещё для оказания помощи пострадавшему.
