В детской школе искусств «Традиция» состоялся межрегиональный семинар-практикум, в котором приняли участие школьные советники директоров по воспитанию из разных регионов Сибирского федерального округа. Инициаторами проведения этого мероприятия стал Региональный ресурсный центр Всероссийского проекта «Навигаторы детства».
В стенах детской школы искусств «Традиция» семинар прошёл не случайно. Дело в том, что в этом году ДШИ в очередной раз получила статус региональной инновационной площадки, став опорным центром наставничества в сфере этнографического образования.
— Алтайский край стал первым регионом, который выступил площадкой для столь масштабного межрегионального сотрудничества в области методической поддержки «Навигаторов детства», — пояснила директор ДШИ «Традиция» Лариса Белькова. — Вот уже второй раз наша школа становится площадкой для этого диалога. В этом году география участников ощутимо расширилась: свои педагогические команды направили Томская, Омская, Иркутская, Кемеровская области, а также республики Алтай и Тыва.
Федеральный проект «Навигаторы детства» направлен на создание резерва наставников, которые помогают детям развиваться и раскрывать свои способности. С этой целью в Барнаул прибыли специалисты со всей Сибири, желающие позаимствовать инструментарий, выверенный на практике в ДШИ «Традиция».
Кстати, в отличие от стандартных семинаров и конференций, встреча в «Традиции» была построена по принципу полного погружения. На базе детского этнографического музея-мастерской «Лад» для гостей была организована настоящая педагогическая мастерская. Советники по воспитанию не просто заслушивали доклады, а на собственном опыте убеждались, как традиционная культура становится мощным воспитательным ресурсом.
— Этот семинар — наглядное доказательство того, что истинные инновации в воспитании рождаются не в кабинетах, а на местах, где любовь к родной культуре и традициям передается из рук в руки, от сердца к сердцу, – отметили организаторы семинара. — ДШИ «Традиция» вновь подтвердила, что является не просто школой искусств, а настоящим ресурсным центром, чей опыт бесценен для формирования будущего поколения.
Акцент
Участники практикума смогли перенять методики интеграции народных традиций, ремёсел и игр в современный воспитательный процесс.
