Образование

Большой труд: руководитель барнаульской гимназии рассказал, как добиться успеха в работе

Анна Карпова

4 июля 2025 06:45

24 июня Президент РФ Владимир Путин подписал указ «О награждении государственными наградами Российской Федерации». Медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени награждён директор барнаульской гимназии № 22 Андрей Громов.

Фото из личного архива Андрея Громова

Секрет успеха 

В сентябре исполнится 27 лет, как Андрей Владимирович руководит учреждением. Он начал педагогический путь с роли завуча, после стал директором, и под его руководством гимназия достигла блестящих результатов. В 2019–2024 годах учащиеся гимназии заняли 66 призовых мест на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников и пять призовых мест на заключительном этапе по английскому языку, химии, мировой художественной культуре. Ежегодно не менее 15% выпускников оканчивают гимназию с медалями «За особые успехи в учении». По большинству предметов средние показатели выпускников гимназии на едином государственном экзамене превышают аналогичные показатели города и края. По результатам итоговой аттестации (ЕГЭ, ОГЭ) за последние пять лет гимназия входит в пятёрку лучших школ города по ЕГЭ и в тройку — по ОГЭ.

Как рассказал Андрей Владимирович, секрет успеха прост — нужно много работать и честно выполнять свои обязанности.

— Если хочешь достичь целей, нужно делать то, что должен. Кроме того, зачастую необходимо перерабатывать, потому что если работать только от и до положенного времени, то ты никогда не сделаешь то, что планируешь. Времени на это просто не хватит. Я работал и сейчас работаю по 10–12 часов, — делится руководитель. — Мотивирует чувство ответственности за коллектив, учеников и их родителей.

Андрей Громов, кажется, знает секреты увеличения часов в сутках. Помимо управления гимназией, он ведёт большую общественную работу. С 2008 по 2013 годы руководил городским советом директоров, являлся общественным советником главы администрации города Барнаула по вопросам образования, принимал участие в работе группы по разработке концепции образования края до 2010 года. Представлял субъект Федерации на Всероссийском форуме лидеров образования — директоров школ в 2007 году, на III съезде Всероссийского педагогического собрания в 2008 году. Был членом краевых конкурсных комиссий, ученого совета Алтайского краевого института повышения квалификации. С 2022 года входит в состав Общественного совета при управлении делами губернатора и правительства Алтайского края.

По словам Андрея Владимировича, на профессиональном пути он сталкивался с разными сложностями, но это обычные будни всех руководителей.

Отцы и дети 

В гимназии № 22 ведётся большая работа с одарёнными детьми. Как отмечает Андрей Владимирович, здесь сложилась хорошая обучающая система. Это была долгая и кропотливая работа, которая формировалась годами. Её заложила легендарный педагог и народный учитель РФ Раиса Коркина.

— Сейчас стало работать труднее, мотивация у детей и родителей падает. Но, несмотря на это, уверен, многое зависит от учителя. Если он неравнодушен и стремится к результатам, то они будут, — говорит Андрей Громов.

Кроме того, в гимназии активно сотрудничают с родителями учащихся. Порой в этом вопросе возникают трудности с коммуникацией, которые оперативно решаются.

— Родителям нужно всё объяснять. Современные мамы и папы считают себя грамотными и знающими, не всегда ходят на собрания. Читают нормативные документы, но периодически неправильно их трактуют. Поэтому работать с ними нужно постоянно, — отмечает Андрей Владимирович.

Где же черпать силы, чтобы успевать так много? Андрей Громов поделился, что его мотивирует семья, а также стремление изучать новое.

 Учиться и наставлять 

Главным наставником Андрей Владимирович считает своего отца, Владимира Трофимовича Громова, трудившегося в системе общего и высшего профессионального образования города в 1956–2003 годах, возглавлявшего в 1973–1984 годах комитет по образованию Барнаула.

— Ответственность, работоспособность, умение работать с людьми — этому я научился у отца, — говорит Андрей Владимирович.

Также его наставниками были выдающиеся педагоги, известные не только в Барнауле, но и на уровне России. Это заслуженный учитель РФ Александр Овсиевский и председатель Общественной палаты города Борис Черниченко. Вдохновляясь их примером, он выстраивал свою линию работы и добивался поставленных целей.

Сейчас Андрей Владимирович — наставник барнаульских директоров, а также педагогов своего учреждения. Самое главное, чему он их учит, — честно исполнять свой долг и быть неравнодушными.

Заместитель директора гимназии № 22 по научно-методической работе Алексей Щедрин поздравляет Андрея Владимировича с государственной наградой.

— Очень приятно, что в этой награде сочетаются личные достижения нашего директора и достижения нашей гимназии, — подчеркиваёт он. — Работая под руководством Андрея Владимировича более двадцати пяти лет, я вижу его огромный вклад в развитие нашей гимназии. Гимназия входит в топ лучших школ Барнаула и Алтайского края. Наш директор, на мой взгляд, поддерживает оптимальный баланс между инновационным развитием и традициями лингвистической гимназии. Главное достоинство Андрея Владимировича — это то, что он любит и умеет работать, умеет быть требовательным и быть заботливым. С ним приятно работать. Желаю ему новых успехов и новых наград вместе с нашей любимой 22-й гимназией!


«В современном образовании у молодых педагогов и учеников появилась возможность максимально реализовывать себя благодаря множеству различных проектов и конкурсов», — считает Андрей Громов.

Справка «Вечернего Барнаула» 

Андрей Владимирович в 1983 году окончил исторический факультет АлтГУ, после обучался в аспирантуре НГУ. Работал преподавателем в Алтайском государственном аграрном университете. В 1998 году стал директором гимназии № 22.

В продолжение темы

Лента